博山区人民路小学2024—2025学年度 第一学期德育工作方案

博山区人民路小学2024—2025学年度第一学期德育工作方案

 

一、指导思想

以教育部印发《中小学德育工作指南》为纲领，以《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为指导，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，坚持德育与社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，努力形成校家社协同育人的德育工作格局。

二、工作重点

1.培育和践行社会主义核心价值观，注重未成年人思想的建设。

2.结合传统节日、重要节日和文明校园、法治校园、文明城市建设，开展我们的节日、传承红色基因、生态文明等教育实践活动。

3.以学生养成教育为主题，继续研发“好习惯伴成长”系列微课程，打造学校德育品牌。

4.加强班主任及少先队为主体的德育队伍建设。

5.注重学生心理健康教育，打造学校心理健康教育特色。

6.以家长乐学堂、家长讲堂、五老志愿者为主体，构建校家社协调育人机制，使家校共育更加具有实效性。

三、主要工作

（一）培育和践行社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。

1.师生熟知并背诵社会主义核心价值观。

2.将社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设相关德育活动中。

（二）结合传统节日、重要节日和纪念日，结合文明校园、法治校园、文明城市建设，开展“我们的节日”“传承红色基因”、生态文明等教育实践活动。

1.将“我们的节日”“传承红色基因”等教育实践活动纳入德育月工作计划，以打造经典仪式为契机，增强学生的仪式感，在仪式中成长和感悟。

2.开展“传承红色基因”系列活动，学习雷锋、向国旗敬礼、争做新时代好少年等学习教育实践活动。

3.开展“学传统节日 承传统文化”系列活动，围绕传统节日设计录制微视频，即中秋、重阳节系列学习教育实践活动，引导学生深入了解传统节日文化内涵，践行传统习俗，弘扬和传承中华优秀传统文化。

4.扎实开展“劳动美”系列教育，结合学校校内外劳动基地、劳动清单、劳动技能大赛，凝聚学校、社会、家庭力量，开展丰富多彩的劳动教育活动。

5.开展“生态文明”教育，结合相关节日，积极组织并参与各项活动。

（三）以学生养成教育为主题，继续研发“好习惯伴成长”系列微课程，打造学校德育品牌。

1.制定每个班级学生一日常规，规范学生行为习惯。

2.德育处结合学生特点，制定好习惯养成的内容、习惯的标准、养成习惯的评价等。录制好习惯养成系列课程，让学生知道什么好习惯，还习惯如何做等，引导学生逐渐养成良好的习惯。

3.结合红领巾争章，进行“好习惯养成”评比活动，从站姿、坐姿、读写姿势、眼保健操姿势、队列队形等，全面培养学生的行为习惯。

（四）加强德育队伍建设

1.加强德育管理网络建设。进一步完善班级管理考核细则，按照考核标准对班主任进行考核，并作为班主任和班级评优树先的标准。班主任开是校领导主管、德育处分管、班主任共管，形成齐抓共管的德育管理网络。

2.加强班主任队伍的建设。继续开展班主任微技能培训，对学校的年轻班主任和新手班主任较多的现状，以解决班主任的实际需求为出发点，加强对班主任的培训工作（培训、专题讲座、沙龙），定期开展班主任的培训、交流、团队辅导等形式充分发挥优秀班主任的模范带头作用。综合各班在班级常规管理、班级公物管理、一日常规评比、各级各类活动竞赛成绩、各项检查考核、撰写德育论文、班级德育宣传等各种因素进行“优秀班主任”的评选及表彰。

3.加强少先队、骨干学生队伍建设。本学期完成二年级学生全员入队，从班级骨干学生开始培养文明监督岗，使他们能更好地协助班主任和学校德育处做好班级管理工作。

4.班主任培训每月一次，提升班主任的理论水平和自我成长；结合校本培训，以案例分析、情境体验、总结分享为主。通过青蓝工程促进教师新、老班主任的班级管理水平，推广成功班级学生管理模式。

5.加强班主任的自学意识，养成自觉学习的习惯。德育处组织推荐书目进行读书分享交流，提高班主任教师的班级管理和专业能力。

（五）加强心理健康教育 

1.高度重视对学生的心理健康教育，在充分利用好现有教材的基础上，结合学生入学适应课程，设计生动活泼的教育方式，营造心理健康教育的良好氛围。

2.充分利用学校心理咨询室和宣泄室，完善学校心理健康教育的软件和硬件设施，开展团体辅导和个体辅导特色的心理健康教育活动，促进学生心理健康。

（六）以家长乐学堂、家长讲堂、五老志愿者为主体，构建校家社协调育人机制，使家校共育更加具有实效性。

加强学校、社会、家庭、网络的“四位一体”的教育模式。通过家校群、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。通过家长乐学堂，对家长进行家庭教育内容、方式、方法的指导，更新家庭教育理念，提升家庭教育能力。发挥家长委员会的监督管理作用。倡导家长志愿服务，让家校联动更为密切，维护校园环境的同时，更是为学生健康成长服务。

1.开设家长课程。继续开设家长乐学堂，开设线下课程和线上课程相结合的方式，实现常态化、规范化。

2.充分利用五老志愿者和家长讲堂资源，组织开展系列教育实践活动，丰富学校教育资源。

3.开展研学教育实践活动，与社会实践、研学旅行相结合，充分发挥家委会的作用，以全班、小队等不同形式，开展生态环保、文明旅游、红色研学、陶瓷琉璃文化等活动，充分调动家长和社会志愿，促进校家社协调发展，助力学生健康成长。

 

 

博山区人民路小学  

2024年8月26日