博山区人民路小学 2024-2025学年度第一学期少先队工作计划

博山区人民路小学2024-2025学年度第一学期少先队工作计划

 

一、指导思想

少先队工作将以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为指导，以《“红领巾奖章”实施办法》《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》等相关文件为依据，以培养“从小学做人，从小学立志，从小学习创造”为目标，结合本校的实际情况、特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以体验教育为基本途径，切实加强对少年儿童的思想道德教育，以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作重点

少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康地成长。

（一）落实文件精神。深入学习《“红领巾奖章”实施办法》《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神，制定《博山区小学红领巾奖章实施方案》《博山区小学分批入队实施方案》，并重点开展相关活动。

（二）规范阵地建设。充分利用校园教室文化、红领巾广播站、少先队活动室，规范大、中队阵地建设，开展少先队主题活动，加强对少先队员的思想引领。

（三）完善组织建设。选拔优秀少先队干部，选举第一届大队委员。开展大队委系列培训活动，通过常规检查、升旗仪式培训等活动，培养队员自主管理。

（四）加强队伍建设。以《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》为指导，组织开展中队辅导员系列培训，学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，打造高素质和强履职能力的辅导员队伍。

（五）建设评价体系。依托红领巾奖章争章活动，开展少先队员行为养成教育、爱国主义教育、劳动教育等。

三、主要工作

（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实

 1.继续加强辅导员队伍建设

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了定期组织学校的班主任微技能培训，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。

2.积极探索少先队文化建设

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查月月评比，并加强反馈改进。完善大队干部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。

（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊投稿；对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

（二）深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效

1.学校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节、国家公祭日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2.依托“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动工作，继续推动“小手拉大手共护淄博蓝”“小手拉大手禁焚秸秆”等行动的开展。

3.结合“假日小队”“研学活动”，到社区、公园、研学基地、红色基地，开展志愿服务活动。

4.网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

 

 

博山区人民路小学    

2024年8月24日