淄博市博山区特殊教育中心学校在全国大中小学校特殊教育联盟劳动教育论坛上做典型发言

淄博市博山区特殊教育中心学校在全国大中小学校特殊教育联盟劳动教育论坛上做典型发言

       2025年10月18日至19日，以“劳动赋能，激扬生命”为主题的全国大中小学校特殊教育联盟劳动教育论坛在济南隆重举行。来自全国各地的260余位特殊教育学校领导与教师代表齐聚一堂，围绕新时代特殊教育学校劳动教育的创新模式与实践路径展开深入探讨，共同擘画特殊教育高质量发展的新蓝图。

       19日上午，博山区特殊教育中心学校宋宁宁副校长以《劳动教育，点亮特需儿童生命之光——普特一体的融合教育劳动课程校本化研究与实践》为题，向与会专家和教师代表系统介绍了我校在劳动教育方面的创新探索。她指出，学校立足特需学生的身心特点与发展需求，构建了覆盖全学段、多层次、个性化的劳动教育课程体系，将劳动技能训练与生活适应能力培养深度融合，贯穿于学生日常学习与生活的方方面面。

       在课程实施中，学校不仅注重劳动技能的传授，更强调劳动过程中的情感体验与价值认同。例如，低年级学生通过“生活自理小能手”课程，学习穿衣、整理物品等基础技能；中高年级则通过“校园管理岗”“社区实践日”等课程，参与烘焙、种植、清洁等实践任务，在真实场景中提升劳动素养与社会适应能力。此外，学校积极推动“普特一体”融合教育劳动课程，让特需学生与普通学生共同参与劳   动项目，在协作中增强沟通能力与自信心，实现共同成长。

通过系统的课程设计与持续的教学实践，学生不仅掌握了实用的生活技能，更在劳动中体验到成就感和自我价值，家庭的生活幸福指数也因孩子能力的提升而显著提高。同时，教师在课程开发与实施中不断成长，学校的劳动教育品牌日益凸显，形成了“学生成长、教师发展、学校提升”的良性循环。

        此次分享，不仅是对我校劳动教育实践成果的充分肯定，更为我校与全国特殊教育同仁搭建了交流互鉴的桥梁。未来，博山区特殊教育中心学校将继续深化劳动教育探索，助力特殊学生走向自立、自信、自强。

淄博市博山区特殊教育中心学校

2025年10月23日