博山区特殊教育中心学校与莫旗特教学校开展线上课例研讨活动

博山区特殊教育中心学校与莫旗特教学校开展线上课例研讨活动

3 月 27 日下午，博山区特殊教育中心学校与结对共建校莫旗特教学校打破地域限制，通过线上平台开展了一场别开生面的课例研讨活动。两校的分管领导与骨干教师齐聚“云端”，围绕教学实践中的问题与经验，展开了深入的交流与探讨。

本次联合教研活动由莫旗特教学校的郭校长主持。活动中，博山区特殊教育中心学校的伊艳辉老师围绕《认识4》展开说课，伊老师深入剖析教材，详细阐述教学目标、教学重难点以及为突破重难点所设计的一系列教学活动。在教学过程中，伊老师充分考虑特殊儿童的认知特点，运用直观形象的教具和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中认识数字4。

莫旗特教学校林硕老师带来了《3减几》的说课。林老师从学情分析入手，结合学生的实际能力，设计了层次分明的教学环节。课堂上，通过创设生动有趣的情境，引导学生在实际操作中理解减法的含义，掌握3减几的计算方法，同时注重培养学生解决问题的能力。

说课环节结束后，双方学校老师分别展开了深入的评课交流。大家各抒己见，不仅对两位老师教学环节的精心设计、教学方法的灵活运用以及对特殊儿童个体差异的关注给予了高度评价，还围绕教学过程中遇到的问题进行了热烈探讨。老师们分享了自己在教学中的宝贵经验，提出了许多建设性的意见和建议，为优化教学提供了新的思路。最后博山区特殊教育中心学校的宋宁宁副校长对两个课例进行了点评及总结，相信在两校老师的共同努力下，培智学校的生活数学教学将会取得更加优异的成果。

此次联合教研活动，为两校教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教育资源的共享与互补。两校将继续深化合作，携手共进，共同为特殊教育事业的发展贡献力量，为每一位特需儿童的成长点亮希望之光。

淄博市博山区特殊教育中心学校

2025年3月28日