山头中心学校2025-202-2劳动教育计划

博山区山头中心学校2025—2026学年第二学期劳动教育计划

 

一、总体要求

为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，坚持立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合我校实际情况，特制定本计划。通过开展丰富多彩的劳动教育活动，引导学生树立正确的劳动观念，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，弘扬劳动精神，发展劳动素养，促进学生全面发展。

二、主要措施

（一）系统建设劳动教育体系

1.日常生活劳动:引导学生积极参与家务劳动，例如整理房间、洗衣做饭、垃圾分类等，培养学生的生活自理能力和家庭责任感。

2.校园劳动:组织学生参与校园环境卫生清洁、绿化养护、教室布置等劳动，培养学生的集体意识和服务意识。

3.生产劳动:结合学校实际情况，组织学生参与种植、养殖、手工制作等生产劳动，让学生体验劳动过程，学习劳动技能。

4.服务性劳动:组织学生参与社区服务、志愿服务等公益活动，例如关爱老人、帮助残疾人、文明交通劝导等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（二）提高课程实效

1.构建课程体系。

⑴开齐开足劳动教育课程。将劳动教育纳入学校课程体系，每周安排不少于1课时的劳动教育必修课程，并积极探索开发劳动教育校本课程。

⑵强化学科渗透。在其他学科教学中融入劳动教育内容，例如语文课可以学习劳动模范事迹，数学课可以学习测量、统计等劳动技能，生物课可以学习种植、养殖等劳动知识。

⑶开发劳动教育资源。充分利用校内外资源，开发劳动教育基地、劳动教育实践项目等，为学生提供丰富的劳动实践机会。

2.确保劳动课时，保障劳动时间。

⑴每周每班保证1节劳动课，任何人不得挤占劳动课；

⑵每学期每班都有劳动周，通过劳动周带领学生有计划有步骤地开展集体劳动、校园劳动、社会实践劳动等项目，培养劳动能力，训练劳动技能，发展劳动素养。

3.选择并实施合适劳动实践项目。

根据季节时令不同，结合我校校园劳动实际，依托“清明节”“劳动节节”等传统节日，分别在每年的四月、五月开展不同内容的劳动实践项目，展示劳动成果（作品），评选“劳动之星”。

4.实施学科有机渗透。

针对学生心智水平和心理特点，开展劳动教育与语文、数学、英语、生物、地理等学科的融合实践，实施学科有机渗透。

（三）科学安排劳动实践

1.加强劳动教育实践场所建设。

根据学生劳动课程标准要求，逐步建成校内外劳动教育实践基地，满足学生开展实施劳动实践项目需要。

2.保障课外校外劳动时间。

（1）每天30分钟家务劳动（如：整理房间、整理学习用品、烹饪、洗衣服、倒垃圾等）；

（2）每周不少于1小时校园劳动（卫生区清扫、教室美化等）；

3.开展课外校外劳动实践。

以校内校外劳动教育实践基地为依托，利用学校劳动周，带领初一至初四年级学生开展劳动教育实践，如：校园清扫、蔬菜种植、修剪花草、整理花池、学校餐厅帮厨等。

4.落实课外校外劳动教育清单。

（1）校园劳动：美化教室、美化校园、种植树木、修剪花草、校园采摘、卫生清扫；

（2）社区劳动：志愿者服务、打扫卫生、义务植树、社区美化；

（3）家务劳动：打扫卫生、整理房间、洗衣服、做饭、美化阳台、照顾老人。

5.科学实施劳动周。

（1）每个年级每学期设定一个劳动周；

（2）利用劳动周开展校内外劳动教育实践。

（四）落实劳动教育师资

1.加强师资配备。

配备专兼职劳动教育老师（不少于4人），保证师资力量充足，开齐开足劳动教育课程。

2.加强劳动教育师资队伍建设。

（1）知识储备丰富；

（2）年龄结构合理；

（3）加强师资培训。

（五）加强家庭劳动教育

（1）制订家庭教育劳动清单；

（2）大力宣传发动学生开展家庭劳动的重要性和必要性；

（3）每年5月，利用“五一”假期，每班评选5-10名“家庭劳动小能手”。

（六）健全劳动素养评价

1.完善评价方式

（1）确立评价原则

（2）完善评价内容

（3）运用评价方法

2.加强典型选树

（1）每学年每学期期末，班级评选出“劳动之星”；

（2）根据季节不同，开展有意义的校内外劳动实践，如：植树、采摘、整理菜园、种植花草、大扫除等劳动内容，通过学校宣传栏、学校公众号、校园网等媒体宣传表扬劳动模范人物；

（3）依托传统节日，开展丰富多彩的劳动教育实践，调动学生劳动积极性，增强学生快乐劳动体验，培养劳动素养和劳动技能。

(七)强化校园劳动文化建设

1.开展劳动主题教育活动。利用班会、团队活动、国旗下演讲等契机，开展劳动主题教育活动，例如劳动故事分享、劳动技能比赛、劳动成果展示等，营造浓厚的劳动教育氛围。

2.宣传劳动模范事迹。邀请劳动模范、优秀工匠等先进人物进校园，开展事迹报告会、座谈会等活动，引导学生学习劳模精神、工匠精神。

3.加强劳动教育宣传。利用学校网站、微信公众号、宣传栏等平台，宣传劳动教育的重要意义、典型经验和先进事迹，营造良好的社会氛围。

三、工作保障

（一）加强组织领导。

成立学校劳动教育工作领导小组，明确各部门职责，形成工作合力。

（二）强化经费保障。

将劳动教育经费纳入学校年度预算，保障劳动教育课程建设、实践活动开展等方面的经费需求。

（三）建立健全安全机制。

制定劳动教育安全管理制度，加强对学生劳动过程中的安全教育和管理，确保学生人身安全。

（四）重视宣传引导。

      通过学校公众号、宣传栏、班级QQ群、微信群等宣传途径宣传选树“爱劳动”模范典型人物，在校园内形成“尊重劳动、热爱劳动、分享劳动、传承劳动”的劳动氛围。