博山区石马镇中心学校2026 年度学校工作计划

 

博山区石马镇中心学校2026 年度学校工作计划

 

2026 年是 “十五五” 规划实施开局之年，是全面贯彻党的二十届四中全会精神、推进教育强国建设的关键之年。学校立足教育教学核心工作，紧扣区委教育工委部署，坚持党建引领、五育融合、安全底线、质量核心，统筹党建、教学、教科研、德育、安全、信息化、团队建设等各项工作，守正创新、真抓实干，全面推动学校高质量发展，努力办好人民满意的教育。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，深入落实 “十五五” 规划教育强国建设部署，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，以党建为统领，以提升教育教学质量为核心，以规范管理为抓手，以教师专业发展为支撑，以校园安全稳定为保障，深化教育教学改革，强化师德师风建设，完善家校社协同育人机制，把党建优势转化为学校发展优势，为学校改革发展提供坚强保障，推动教育事业高质量发展。

二、总体工作目标

党建引领坚强有力。政治理论学习走深走实，组织生活规范高效，意识形态阵地稳固，党建与业务深度融合，党风廉政建设扎实有效，党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用充分彰显。

教学质量稳步提升。规范办学行为，深化课堂教学改革，抓实教学常规，强化教研科研，落实新课标新理念，毕业年级质量稳步提高，教育教学综合成效显著提升。

德育管理规范有序。学生行为习惯养成见效，班主任队伍专业能力增强，主题德育活动系列化，校园文明程度提升，特殊学生关爱帮扶到位。

校园安全守住底线。安全责任体系健全，隐患排查整改闭环，安全教育与演练常态化，实现校园安全零责任事故，筑牢平安校园防线。

队伍建设持续优化。骨干教师示范引领作用凸显，青年教师快速成长，干部队伍结构合理、履职高效，教师信息化素养与教科研能力全面提升。

特色发展成效鲜明。阅读教学、体育特色（乒乓球、足球）、研学实践、少先队与共青团品牌活动形成亮点，优质均衡创建工作稳步推进。

信息化保障高效到位。校园网络与设备运行稳定，考试技术保障零失误，师生信息化应用能力提升，档案信息化与优质均衡信息化档案规范完善。

三、重点工作及具体措施

（一）强化党建引领，筑牢政治保障

一是深化政治理论学习。落实班子领学、党员研学、教师普学制度，每月主题党日、每季度专题党课、每学期学习研讨，结合学习强国、红色教育基地研学等形式，提升全体教职工政治素养与理论水平。

二是规范组织建设。严格执行 “三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，完善党员目标管理与履职台账，开展党员先锋岗、示范课、结对帮扶活动，发挥党员示范作用。

三是严守意识形态阵地。健全意识形态责任体系，强化课堂、校园宣传、社团活动等阵地管理，每月风险排查与研判，及时处置舆情隐患，守住校园政治安全底线。

四是抓实党风廉政与师德师风。落实全面从严治党主体责任，开展廉政风险排查与警示教育，严格师德 “一票否决”，坚决整治有偿补课、违规征订教辅等行为，营造风清气正育人环境。

五是做好党员发展与干部培养。规范党员发展程序，注重在青年骨干教师中发展党员；建立后备干部培养机制，加强班子与中层干部队伍建设，提升管理与履职能力。

（二）聚焦教学中心，全面提升质量

一是规范办学行为。严格按规定开齐开足课程、规范作息时间、严控作业总量、加强教辅与手机管理，落实课后服务，减轻学生过重课业负担，依法依规办学。

二是抓实教学常规管理。落实备课、上课、作业、辅导、评价全流程规范，坚持常规教学检查制度，评价结果与教师考核挂钩，以规范管理提效提质。

三是深化课堂教学改革。以“课堂教学规范提升”为主题，推广“以学定教、先学后教、当堂达标”教学模式，开展磨课、同课异构、教研课活动，提高课堂45分钟效率。

四是突出毕业年级管理。聚焦初四教学质量，强化备考研究、过程监测与精准辅导，统筹学科协同，全力提升升学质量与办学口碑。

五是推进特色教学建设。用好语文阅读实验室，扎实开展大阅读教学；深化研学旅行课程开发；做强乒乓球、足球体育特色，开展校级联赛。

六是落实优质均衡创建任务。对照创建标准，完善教学管理、课程建设、师资配备、功能室使用等相关工作，积极参与 “博山好课”、教学大比武等活动。

（三）深化教科研工作，赋能专业成长

一是完善教研机制。建立校 — 组 — 师三级教研体系，落实每周教研日制度，各教研组围绕主攻方向开展集体备课、观课议课、案例分析，杜绝形式主义。

二是强化校本教研与课题研究。鼓励教师立足教学实际开展微课题研究，推动小班化教学、规范书写等成果落地，定期交流展示优秀教科研成果。

三是加强教师队伍培养。实施名师带动与 “青蓝工程”，发挥骨干教师传帮带作用，开展教学基本功评比、培训交流，促进青年教师快速成长。

四是推动跨校与一体化教研。借助区小规模学校教研平台，开展校际联合教研；探索小初一体化协同教研，做好学段衔接，提升教研整体实效。

五是健全教研组工作体系。按学科设语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体 6 个教研组，明确各组研究重点，压实教研组长责任，确保活动落地见效。

（四）抓实德育与学生管理，促进全面发展

一是强化学生常规管理。落实一日常规督查，开展文明班级、校园之星评比，规范考勤、纪律、卫生、仪容仪表等，提升校园整体秩序。

二是加强班主任队伍建设。每月召开班主任例会，开展专题培训与案例研讨，完善考核评价机制，提升班级管理与育人能力。

三是开展系列化主题德育活动。按节点开展学雷锋、清明祭英烈、劳动教育、感恩励志、法治安全、心理健康等主题教育，厚植学生家国情怀，培育良好品德。

四是关爱特殊学生群体。建立留守、单亲、学困生帮扶机制，开展一对一帮扶与心理疏导，及时干预心理危机，促进学生健康成长。

五是完善家校社协同育人。开好家长会、办好家长学校，落实家访制度，联动法治副校长与社区资源，形成育人合力。

（五）坚守安全底线，建设平安校园

一是健全安全责任体系。落实 “一岗双责”，层层签订安全责任书，实行重大安全事故 “一票否决”，构建精细化、制度化安全长效机制。

二是常态化安全教育与演练。每月开展防欺凌、防溺水、交通、消防、食品、反诈等教育，定期开展应急疏散演练，提升师生自护自救能力。

三是隐患排查与闭环整改。每周开展校园安全隐患拉网式排查，建立台账、限期整改，重点排查校舍、消防、用电、交通、食品卫生等领域。

四是重点领域专项治理。强化校车、门卫值守、校园周边交通、校舍、消防、食品卫生管理；专项治理校园欺凌，健全举报与巡查机制。

五是按节点推进安全工作。分月份落实消防安全、国家安全教育、防汛防溺水、开学安全、冬季安全、假期安全等重点工作，确保全年安全稳定。

（六）推进教育信息化，提升服务保障能力

一是做好信息化基础运行。保障校园网络、智慧黑板、机房、广播等设备正常运行，建立运维台账，及时维修更新，确保教学办公需求。

二是筑牢网络与数据安全。定期开展漏洞扫描、数据备份，规范网络接入与学生手机网络使用管理，防范网络安全风险。

三是强化考试技术保障。全力做好国测、英语口语、信息科技、艺术等中考及模拟考试的机房、网络、系统技术保障，实现零故障。

四是开展信息化校本培训。组织智慧教育平台、智慧黑板、AI 教学应用、网络安全等培训，提升师生信息化素养与应用能力。

五是完善优质均衡与档案信息化。对照创建标准整理信息化档案，推进档案信息化管理，配合完成上级督导验收。

（七）加强团队建设，培育时代新人

一是少先队工作。组建红领巾监督岗，抓实学生行为规范养成；全域推进 070 勇敢者行动，开展防欺凌、安全自护教育；按节点开展雷锋月、植树节、清明节、劳动节、六一艺术节等主题活动；规范队前教育、分批入队与红领巾奖章争章，强化政治启蒙与价值观塑造。

二是共青团工作。依托 “青年大学习”“智慧团建” 开展理论学习与团课教育；规范团员发展与团支部建设，做好组织关系转接；建立团员先进性评价机制，选树优秀典型；联合开展心理健康、法治教育与校园文化活动，展现青年风采。

四、保障措施

一是组织保障。坚持党支部统一领导，各科室分工协作、齐抓共管，明确责任分工，确保各项工作有序推进。

二是制度保障。完善党建、教学、德育、安全、信息化、考核评价等制度，实现管理规范化、精细化。

三是队伍保障。加强干部、班主任、教师、团队辅导员队伍建设，强化培训与考核，激发干事创业积极性。

四是督查保障。建立工作督查与反馈机制，定期检查落实情况，及时整改问题，确保年度目标圆满完成。

五是经费保障。合理安排经费，支持教研活动、教师培训、德育活动、安全设施、信息化建设与特色发展需求。

五、年度工作安排

第一季度（1—3月）：制定全年计划；党建学习启动；教学常规规范；安全隐患排查与安全教育；少先队监督岗组建；信息化设备巡检；国测前期准备。

第二季度（4—6月）：国家安全教育、防汛防溺水教育；中考备考与考试技术保障；优质均衡档案整理；六一艺术节；新队员入队；中期工作督查。

第三季度（7—8月）：假期安全部署；校舍与设备检修维护；教师培训；信息化设备盘点；新学期工作筹备。

第四季度（9—12月）：开学安全第一课；秋季安全演练；消防安全月活动；冬季安全排查；团队主题活动；年度总结考核与评优表彰；谋划下一年度工作。