淄博市博山中学2023--2024艺术教育年度发展报告

 

淄博市博山中学2023--2024艺术教育年度发展报告

 

艺术教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要意义。我校秉持着“以美育人 以文化人”的教育理念，致力于推动艺术教育的普及和发展。通过开设丰富多彩的艺术课程、组织各类艺术活动和比赛，以及加强艺术教师队伍的建设等措施，为学生提供了广泛的艺术学习和实践机会，现汇报如下:

一、艺术课程建设:

我校按照国家要求开齐开足音乐、美术、书法等艺术课程，音乐、美术、书法每周各一节。学校艺术节活动面向全体学生组织开展，每年有四场大型艺术活动，学生可全员参与。每周学校开展两次艺术社团活动，学生可自愿参与，社团活动由专业教师负责组织和管理。

二、艺术教师配备:

我校有艺术教师16人，音乐教师8人，美术教师6人，书法教师2人，其中有4名高级教师，1名市级骨干教师，1名区级学科带头人，2名区级教学能手，3人次在“一师一优课”比赛中获部级优课，2人次在“一师一优课”比赛中获省级优课，1人在山东省中小学教师技能比赛中获一等奖，多人次在省、市、区级优质课比赛中取得优异成绩，多人次执教市、区级公开课，多人次获得市、区级优秀指导教师称号。

三、艺术条件保障：

学校统一安排教育教学工作并进行考核，定期开展集体教研活动，依据艺术课程标准，制定艺术工作计划、音美组工作计划、学生活动月历表和音美组周历表，每次由主备人分享教学思路、教学设计与精品课件，组内成员共同交流、互相改进、达成共识。按时参加市、区网络教研，对学习内容进行深入探讨、收获成长。在集体备课中，老师们还进行合唱、口风琴、绘画、书法等各项技能训练，不忘专业能力的持续提升。艺术专用功能教室共18个，其中音乐教室8个，美术教室4个，书法教室2个，器材管理室4个，功能教室的卫生打扫和管理工作责任到人，按照国家标准配备艺术活动器材。

四、艺术活动特色发展：

（一）音乐社团、精彩纷呈

学校现有10个艺术社团，分别开设合唱、器乐、舞蹈、表演、朗诵、戏曲、篆刻、绘画、陶艺、书法等项目，学生自愿报名参加，音乐教师全员辅导。每个社团都有固定的活动场所，每周二、周四下午各一小时的活动时间，主要以普及音乐特长教育和完成校级以上艺术比赛任务为主，在常年的辅导过程中，我们经过提炼、总结，各社团编创出适合学生训练的校本课程资料，为社团活动提供了有力的保障。

（二）阳光舞台 个性张扬

阳光小舞台活动体现一个“小”字，借助方寸之地，绽放艺术之花。小是指个体一人，即学生展现个人艺术成果、自我减压放松的小舞台。活动创设为两部分，一是阳光小舞台班级展示，每周为各个班级提供舞台场地和基础音响，让班级的普通孩子都有实现演员梦想的机会，通过节目展示自娱自乐，体验主角光环。二是阳光小舞台音乐技能单项比赛，让有一定音乐造诣的学生能够获得成功。每年10月份进行的声乐、器乐、舞蹈、曲艺四项比赛中人才济济、节目纷呈，涌现出的高水平艺术特长生会进一步重点培养，建立起一支稳定的高水平艺术人才团体。

（三）艺术节日 进阶不止

以美之名，赴一场心仪的艺术之会。校园文化艺术节是我校艺术教育工作的重要品牌内容，每年12月为期一周的艺术节中，全校学生全员参与，艺术活动他们参与不仅是一次，每名学生初中阶段至少两次登台历练，四次自主选择音、美展示，其中有经典诵读、师生画展、戏剧表演、班班合唱和综合汇演，推陈出新、精彩纷呈，艺术教师精心策划、广泛发动、认真筹备，为全体师生奉献一场场艺梦同绘的视觉盛宴。

今年的艺术节有新的尝试，即把经典诗文诵读比赛升级为课本剧比赛，让活动汇舞蹈、音乐、文学、绘画、表演于一体，通过学生的再次创作和演员的创造性表演，将满腹经纶扩展延伸到舞台之上一较高下，各班演员轮流登台，狂飙演技，台下观众掌声不断，好评如潮。这个突破让我们发现，艺术活动提升无止境，各项工作和活动不要因循守旧，闭关自封，更要在满意时找突破，在靓丽中求新颖。活动的升级改造，更直接的展现了博中师生青春向上、不断求索的精神风貌，更体现出艺术教育要各美其美、向美成长的认真态度。

“人人开口唱、班班有歌声”，我校持续开展“思齐之声”班级合唱比赛已经10年，比赛为两首歌曲，一首指定歌曲，一首自选，在音乐老师们的指导下，合唱排练使学生感受到了多声部音乐的丰富表现力，积累了与他人合作演唱的经验，培养了集体意识及协调、合作能力，浸润健康审美情趣和良好艺术素养。

文艺汇演是三场演出的重头戏，通过钉钉网全程直播，师生欢聚一堂，载歌载舞，家长也能在线上享受这场视听盛宴，给学生们的初中生活留下了美好的回忆，我们也见证了博中学子的蜕变成长。

五、艺术活动比赛、成绩：

（一）博山区中小学生“百灵”艺术节音乐比赛中学生获奖：

1、朗诵《长缨在手 护我山河》获区一等奖。

2、戏曲《武家坡》获区一等奖。

3、舞蹈《锦绣春情》获区二等奖。

4、合唱《踏莎行》《和光同尘》获区二等奖。

5、班级合唱《光荣啊,中国共青团》《贝加尔湖畔》获区二等奖。

6、影视《赓续红色血脉，争做时代新人》获区二等奖。

（二）美术比赛学生获奖：

1、2024年淄博市青少年科技创新大赛 市级二等奖

徐一鹤 2023级13班  李莹姿 2023级8班

2、2024年博山区青少年科技创新大赛 区级一等奖

郑宇橦 2020级3班  徐一鹤2023级13班  李莹姿2023级8班

3、2024年博山区青少年科技创新大赛 区级二等奖

程雪晴 2023级17班   盖梦琪 2023级17班

4、2024年博山区青少年科技创新大赛 区级三等奖

李若轩 2022级11班   孙梓萌 2023级5班

5、2024年博山区青少年科技创新大赛 区级创意奖

于焱铄 2023级11班    马梓欣 2023级9班

6、博山区“心尚雷锋 画爱于行”比赛 区级一等奖

田明赫 2023级3班   肖俊熙 2022级10班

周玟含 2022级5班   褚昺颖 2022级7班

薛梓卿 2022级17班   邵璟雯 2022就18班

7、博山区“心尚雷锋 画爱于行”师生作品展 区级二等奖

纪凯宇 2022级17班   魏子芙 2022级4班

崔景铄 2022级5班    阚素问 2022级5班

郭芳烨 2022级2班   刘龙哲 2023级8班

8、博山区“心尚雷锋 画爱于行”师生作品展 区级三等奖

 刘恩溪 2022级13班     纪凯芮 2022级17班

郑雅茹 2022级14班    刘恩溪 2022级13班

 李若轩 2022级11班  孙海轩  2022级5班

朱若晨 2022级5班     李若炎   2023级9班

 刘欣琪 2023级6班     于若溪 2023级8班

 焦梦雪 2022级2班    李晟琳 2022级4班

高泉文 2022级9班    刘婉婷 2022级5班

纪凯芮 2022级17班    田笑如 2023级2班

蒋璇歌 2023级4班

（三）音美教师获奖成绩：

1、穆鹏：博山区“心尚雷锋 画爱于行”绘画比赛获教师组二等奖、区优秀指导教师。

2、张伟华：博山区网络教研专题发言《核心素养导向的美术教学设计与实施》、获市级案例一等奖、在博山区“心尚雷锋 画爱于行”绘画比赛中获教师组一等奖、区优秀指导教师。

3、马金萍、李民、宋美超、李安瑾：在博山区“心尚雷锋 画爱于行”绘画比赛中获教师组二等奖、区优秀指导教师。

4、赵群玲在博山区音乐学科会中就我校音美工作的开展做了专题发言《艺术蝶变 向美而行》。

5、周璇在博山区德育音乐学科优质课比赛中获一等奖。

6、丁双双、丁捷获博山区“百灵”艺术节比赛中获优秀指导教师。

（四）各项艺术活动完成情况

1、博山区第八届艺术展演我校上报了3个节目、5件艺术作品，音美所有社团都参加了区优秀社团的评选。

2、在博山区少儿“五艺”大赛中，音美组教师积极宣传，我校音美社团均上报了节目。

3、在区教体系统庆祝中国共产党成立103周年暨第二季情景党课展演比赛中，排练的情景剧《信仰的力量》，学校领导们参与了助演，通过初赛、复赛并获得了优异成绩。

4、音美组所有老师凝心聚力共同制作了2023年艺术活动音美画册。

5、在初四艺术中考的模拟和正式考试所有环节中，音美老师全程参与，初四音美教师负责整理前7个学期所有的成绩并上报教体局。

6、山东省艺术抽测和博山区艺术抽测，分别抽到了我校初三和初一级部，相关音美教师积极准备，顺利完成各项抽测工作。

7、在博山区纪念焦裕禄同志逝世60周年文化活动中，表演社团和合唱社团分别展演了话剧《焦裕禄》和合唱《和光同尘》，美术各社团现场进行了绘画展示，每一项展示都赢得现场领导和师生的肯定。

8、6月19、20日音美教师参加了博山区艺术教师基本功展示，音乐教师现场展示了自弹自唱和三声部合唱《如愿》，美术教师现场进行了绘画展示。

9、在淄博市“百灵”艺术节比赛中，我校赵群玲、丁双双、高瑶瑶、王志颖老师参加了现场比赛观摩学习，受益匪浅。

10、在淄博市美术学科会“双新达标课堂”展示暨影视课试教试学研讨会和淄博市初中音乐班级合唱教学研讨暨“双新达标课堂”展示活动中，我校张伟华、宋美超、李民、高瑶瑶老师分别参加了培训。

11、4月12日、19日济南市第三十四中学管理团队和潍坊市东明学校管理团队与我校开展观摩学习活动，我校赵群玲、张伟华老师就音美工作做了相关汇报，宋美超、齐晓明老师进行了公开课展示。5月6日--10日，我校与复旦大学第二附属学校，联合开展研学教育活动周，丁双双、齐晓明教师分别担任焦裕禄纪念馆、颜神古镇的研学指导与讲解工作。在学生论坛上，表演社团为附属学校师生展演了相声《史记新说》。

12、开学初，初三级部举办“青春礼”小中考誓师大会，舞蹈社团的同学们展演了节目。学期末，初四毕业典礼汇演中，初四音乐老师给学生海选和排练了每一个节目，同时协助班主任们完成了节目排练，为整个级部难忘的毕业典礼画上了圆满的句号。

六、重点项目推进： 

重点推进音美学科基地建设和每年一度的校园文化艺术节，组织学生进行“思齐之声”合唱比赛、“书香校园 演绎经典”课本剧比赛、“阳光少年”综合文艺汇演、“翰墨丹青艺韵芳华”师生书画摄影展、现场书画比赛等。通过探索艺术教育丰富多彩的艺术形式，引导学生向真、向善、向美，进一步推动素质教育，促进课堂教学，激发学生对艺术的兴趣，培养德、智、体、美、劳全面发展的“五育融合”人才。

七、学生艺术素质测评工作：

学生艺术素质测评的依据是学生的课堂表现、写实记录、理论、技能成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等，学校分年级段组织实施测评工作，测评结果及时汇总、整理、存档，每学期定时将成绩上传山东省体卫艺教育综合信息平台。

      

艺术发展是一场永无止境的探索之旅，我们以坚定的信念、积极的行动，促进艺术的交流与融合，挖掘艺术的深度与广度，让艺术之花在时代的土壤中绽放得更加绚烂多彩。博山中学全体艺术教师坚持在艺术教育的道路上静水流深、敏学笃行，展望未来，我们满怀期待，愿艺术的光芒照亮每一个人的心灵，让我们携手共进，书写更加辉煌的艺术篇章。