淄博市初中数学单元教学设计及典型课例解析研讨会在我校召开

淄博市初中数学单元教学设计及典型课例解析研讨会在我校召开

春暖花开绽芳华，共研数学谱新篇。为落实新课程理念，提升教师大单元教学水平，提高课程实施能力，推动“强课提质”行动走深走实，3月29日上午，淄博市初中数学单元教学设计及典例解析研讨会在博山区博山中学召开，来自全市、及区县初中数学教研员、初中学校数学教师代表700余人参加了会议。

会议由淄博市博山区基础教育研究中心数学教研员王长江老师主持。 

整个会议围绕大单元整体教学，分为初中数学单元教学设计典型课例展示、基于课堂观察评价量表下的听课评课、初中数学单元设计教学经验专题发言、淄博市教研员刘旭东老师做专题报告四个环节。

初中数学单元教学设计典型课例展示

第一堂课由淄川区第二中学张培培老师执教单元整体起始课《全等三角形》。张老师从学生手绘的丰富多彩的思维导图入手，对三角形的相关知识进行梳理，运用大单元教学理念，让学生充分感受到知识的系统性。

张老师的整堂课以构建学生整体知识框架为主，将单元任务与课时目标自然融合，为老师们大单元整体教学提供了方向与新的感悟。

第二堂课由淄博市博山中学孙娜老师执教单元主题探究课《等腰三角形》。孙老师从剪纸活动入手，学生通过观察等腰三角形的图片，对等腰三角形的相关性质进行了猜想，并利用已经学过的公理、定理证明猜想。

齐学共研促成长，同频共振涵素养。本次教研会议的顺利召开，让老师们对数学大单元教学理念进一步有所感悟，老师们的学习意识、实践意识、课改意识也进一步提升。蓝图绘就，正当扬帆起航；理念于心，更须策马加鞭。我市初中数学教师将以本次会议为契机，深耕课堂，砥砺前行，谱写新时代数学教育的新篇章！