博山区五岭路小学心理健康教育开展情况报告

博山区五岭路小学心理健康教育开展情况报告

依据教体局文件要求，为进一步加强教育教学管理，增效减负，标本兼治，切实维护学生身心健康和生命安全，博山区五岭路小学组织开展新学期心理健康教育系列活动，现将开展情况总结如下。

1.发放致家长的一封信二、组织开展一次全员谈心谈话活动三、完成全校心理筛查工作四、加强心理教育课程建设以上是我校心理健康活动周工作的开展情况。

2.学校确保心理健康教育作为必修课列入课程计划，严格落实每学期心理健康教育课程，切实保证课堂育人成效。坚持活动育人、实践育人的理念，大力开展美育、体育、科技创新、传统文化、手工劳动、社会实践等领域的学生社团活动，探索和推动学生社团活动课程化，同时利用好每周五社团超市，更好地发挥学生社团活动对学生成长的重要作用。

3.本学期初一、二、三年级同学采用谈心谈话形式、四、五年级学生采用平台检测的形式，分别进行学生心理健康状态测评。根据测评结果筛选出心理危机高危个体，与心理教师、班主任老师一同对这类学生做好危机预防与转化工作。

4.班主任老师利用课后服务时间，集中开展全员谈心谈话活动。心理咨询室负责教师带领学生进行相关心理辅导活动，初步摸排学生心理状态，为做好心理筛查打下基础。

5.学校通过学校公众号等发放心理健康教育致家长的一封信，帮助学生和家长缓解开学焦虑，尽快适应学习生活，提供心理援助方式，营造良好的家校协同育人氛围。