【聚焦民生看变化】山乡教育新篇章—“教改新风”篇

源泉镇党委政府坚持“人民至上”发展理念，始终心系基层群众的基础教育问题，将保障和提升教育质量视为促进社会公平与发展的基石。在日常工作中，我们根据本镇特色，着力解决那些对孩子们成长影响深远、实施便捷且能快速见到成效的教育难题。通过不懈努力，我们力求每一项教育改革都能落地生根，让每一位学生和家长都能感受到实实在在的变化，享受到更加公平而有质量的教育资源。

近年来，源泉镇中心学校积极响应国家号召，致力于课堂教学改革，力求从每一堂课中挖掘出更高的教学质量。通过不懈努力，学校不仅提升了学生的学术成绩，更在德育、美育、劳育等方面取得了显著成效。

强化教学管理，打造高效课堂

源泉镇中心学校以区“课堂规范提升行动”为契机，加强了对教学管理的领导力度，精心制定了详尽的实施方案。学校独创的“十步”教学法，结合研课、看课、评课、优课的“四课”教研模式，有效促进了教师之间的交流学习，建立了完善的听评课反馈机制。这一系列举措形成了一个完整的教育闭环，确保了教学常规的有效实施，为提高教学质量奠定了坚实基础。

集体备课教研

课堂教学

 

听评课反馈

融入地方特色，弘扬焦裕禄精神

学校特别开发了以焦裕禄精神为核心的焦桐花课程，旨在通过讲述焦裕禄同志的事迹，向学生传递其无私奉献、勇于担当的精神品质。学生们不仅能够深入了解焦裕禄如何治理风沙、水涝和盐碱地的感人故事，还能感受到他一心为民的高尚情怀。这样的课程设置，有助于培养学生们的爱国情怀和社会责任感，激励他们成为具有担当精神的新时代好少年。

劳动教育创新，促进全面发展

　　基于农村地区的实际情况，学校积极开展形式多样的劳动教育活动。从轮胎花卉的创意种植到养殖蚯蚓的生态探索，再到亲手栽种猕猴桃的乐趣，这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还巧妙地将劳动教育与科学、数学、体育等多个学科相融合，实现了知识与技能的双重提升。此外，学校还特别注重环保教育，通过组织幼儿参与玉米皮手工编织等实践活动，从小培养孩子们的环保意识和创新能力，让绿色发展的理念深植于心。

源泉镇中心学校通过一系列创新性的教育改革措施，不仅为学生们提供了一个更加广阔的学习平台，也为当地乃至全国的乡村教育改革树立了典范。未来，学校将继续秉持“以人为本”的教育理念，不断探索适合本地特点的教育路径，努力培养更多德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。