淄博工贸学校2023年工作要点

淄博工贸学校2023年工作要点

 

2023年淄博工贸学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚定社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面落实全国职教大会精神，认真贯彻《职业教育法》和《中共中央办公厅 国务院关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，坚持在“提高质量，提升形象”上下功夫，持续提升学校治理能力和服务水平，全力推动博山区职业教育高质量发展，为高职院校和地方经济培养更多优质技能人才。

一、党建引领

全面贯彻党的职业教育方针和政策，把全面从严治党落实到办学治校全过程，领导和促进学校工会、共青团等群团组织建设，构建以基层党组织为核心的校长负责制组织体系，健全议事决策机制，凡是涉及党的建设、办学方向、学校改革发展和教职工切身利益等重大事项，由学校党委集体研究决定。

充分调动广大党员的积极性和主动性。实施“一名党委成员挂包一个教学部、一名党员联系一名离退休干部”的“两个一”结对帮扶计划。把深入开展“创建星级党支部”、“创建学习型党组织”、“创先争优”活动、“争创党员先锋岗活动”、“群众满意活动”等系列活动作为党建品牌创建活动的载体。紧紧围绕学校中心工作，统一思想，凝心聚力，为扎实推进学校高质量发展提供坚强的组织保证。

二、积极推动改善学校办学条件

在区委区政府及教体局的统筹规划下，学校争取2023年搬入淄博工贸学校新校区，争取博山中学西侧实训基地建设完成并投入使用，从根本上解决提升学校办学条件，为博山职业教育长期发展做好准备。

三、强化教师德技并修，建设一流师资队伍

1．加强师德师风建设。一是加强师德师风学习，深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”等重要论述，开展专题研讨交流，切实提升教职工思想认识。二是开展师德师风培训。把师德师风建设纳入教师专题培训内容，健全师德师风培训学习常态化机制。三是健全师德师风建设相关制度。修订和完善《教职工师德考核办法》，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务、把师德师风表现作为考核评价教师的第一标准，建立健全长效机制，切实落实工作责任。四是开展师德优秀典型选树宣传。挖掘身边的教书育人、管理育人、服务育人模范教师积极宣传他们的事迹，在学校评优树先上予以倾斜，引导广大教职工积极争做师德模范。

2．实施“三大工程”。实行教坛新秀培养工程、骨干教师打造工程、名师带动工程，增强教师团队意识，打造学校高水平师资队伍。一是继续开展一人一堂多媒体示范课教学，同时让所有同专业的教师进行听课、评课、参与信息化教学与提高。听课每学期每人不少于15节，有力的促进学校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。二是加强对青年教师的培养。继续落实《青年教师“导师制”》的文件精神，要求各教学部开展“一帮一”活动。担任传帮带活动的导师自觉履行培养青年教师的职责，毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法，尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。三是积极为教师创造机会鼓励教师教学科研冒尖，积极为教师争取参加各种专业培训的机会，在教学评优、课题研究、教学改革，教材开发，教学团队建设等方面给予人财物大力支持，对做出成绩的教师在评优树先上给予优先考虑，努力打造更多、更高水平的优秀教师。

3．落实《职业教育“双师型”教师基本标准》，打造一流双师结构专业教学团队。一是积极组织开展“双师型”教师培育认定工作，促进教师理论教学能力和实践教学能力融合，争取80%专业教师既能胜任理论教学又能胜任技能教学。二是认真抓好专业教师到企业实践活动，出台《专业教师到企业实践管理办法》，健全学校教师与企业高技能人才交流机制，定期安排教师企业实习锻炼，对接企业新工艺、新技术，确保专业教师技能水平不落伍。三是创造机会鼓励教师参加各种行业培训、技能比武、着力培养技能大师、行业名师、中青年技术能手等在行业有权威、省市有影响的专业带头人。

四、狠抓教育教学改革，夯实育人软实力

1．秉承立德树人根本任务，不断提高教育教学质量。学校坚持立德树人根本任务，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，把培育和践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入教育教学全过程，加强“思政课程、课程思政”教育教学改革，开全开足思政课程，各学科教学过程有效融入思政元素，牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权。

2．依托项目建设，提升专业内涵发展，打造优质特色专业。目前学校中餐烹饪、幼儿保育专业是市级特色化立项建设专业，机电技术应用专业是市级专业教学团队立项建设专业，幼儿保育、电子商务专业是市级中高职一体化发展改革试点专业，汽车运用与维修、旅游服务与管理、幼儿保育专业是1+X试点专业。2023年学校将依托各专业建设项目，创新人才培养模式，重构专业课程体系，深化教学改革，加强校企合作，努力培养素质高、技能强技术人才。充分发挥项目引领的带动和辐射作用，提升专业核心竞争力。

3．抓住课堂主阵地，严格执行教学标准，不断深化教学改革。学校严格执行国家、省制订的专业教学标准、课程教学标准、专业教学指导方案等, 开齐开足公共基础课程和专业课程，学校坚持以课堂为抓手, 提高教师教育教学能力，深化教学模式改革，推广项目教学、情景教学、模块化教学、工作过程导向教学、理实一体教学等教学模式，坚持素质教育与技能培养并重,让学生具有可持续发展的能力。学校成立由挂包教学部领导为组长，教务处、教学部主任具体负责，教学部成员参与的教学团队，在专业人才培养方案的制定与实施等方面协同管理，保证每一名中职生成人成才。

4．完善教学评价体系，加强过程性评价，理论、技能考试评价，多元评价等教学评价方式。学校成立考试管理小组，负责学校考试工作的组织、实施和评价。探索由学校、企业、家长、学生共同参与的学生评价机制，多维度评价学生，促进学生全面发展，满足学生升学和就业等多层次、个性化成长需求。

5．优化育人模式，职教高考再上新台阶。继续探索高一打基础，高二强技能，高三分层促提高的教学模式，根据学生不同基础和升学就业要求，多渠道保障学生升学有望、就业有路。一是“3+2”中高职贯通培养的学生通过三年学习使之顺利通过转段考试，顺利升入高职院校。二是通过技能大赛使技能水平高的学生凭技能获得免试入学资格，顺利升入高职院校。三是通过高职单招考试，使基础稍差的学生顺利升学。四是通过职教高考，让基础较好的学生冲击本科实现弯道超车，争取2023年有更多学生本科上线。五是提供多次实习机会，让就业的学生顺利就业。

五、完善德育教育体系，形成德育育人品牌

1．科学体系提素质。打造“三全育人”培养体系，落实立德树人根本任务。构建以“全员、全过程、全方位”为育人要素，以“抓常规、稳提高、炼特色、塑幸福”为工作思路，以“课程、国防、法治、文化、实践、服务”六个模块为主体的德育教育体系，从学生认知、养成、拓展、感悟四个方面开展德育教育，大力提升学生综合素质。在构建科学的德育体系前提下，努力打造中职学校德育特色品牌。

2．国防教育入人心。政教处、团委通过班会、国旗下教育、爱国影片展映等方式，使学生增强国家意识、国防意识、民族意识，增强祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感，全面提高学生素质。

3．常规工作定中心。一是提高班主任班级管理能力。通过总结市级、省级班主任能力比赛经验，参赛班主任与全体班主任（含后备人员）共同分享经验和反思，提高班级建设方案、育人案例、教育活动方案的规划、反思、总结能力。二是促进学生健康成长。重点做好高一新生的教育工作。通过德育讲堂、主题班会等形式继续引导学生正确认识职业学校，注重心理健康教育，树立正确的人生观，确定个人学习目标，初步规划好三年的职校生涯。三是培养学生良好习惯。通过安全教育、德育讲堂、班会、法治教育、宿舍管理等方式，帮助学生养成良好习惯，为成才做好准备。继续实施“文明宿舍”流动红旗制。四是强化家校沟通渠道，共同谋划学生发展。继续开展家长开放日活动，鼓励家长深入学校教学和管理，合理化提出有利于学校发展的建议；继续通过家长会、家长群及学校公众号，普及职业教育政策及家庭育人知识，提高学生家长的整体素质。

六、规范实习管理，招生工作再上新台阶

1．加强校内实习实训管理。一是切实加强《实训管理制度》的落实工作，强化实习过程管理，保证实习安全，提高实习教学质量。二是坚持开足开齐实训课时，进一步完善各专业实习教学计划，进一步明确各学期实习教学内容及考核办法。三是建设好校内实践教学基地。依托新校建设，改善专业实训条件，加大实训设备投入，达到满足学生实训、成人培训和各级技能大赛的要求。四是抓好技能大赛，力争有更多项目在各级技能大赛中获奖。五是认真做好高考技能考试备考工作，使考生在职教高考的技能考试中取得更好成绩。六是积极推进学生多证离校，争取各专业学生都能考取1个以上技能证书。

2．加强毕业生岗位实习和就业指导工作。一是加强校外实习实训管理。积极与大中型企业联系，建立专业对口的校外实训基地，进行校企双元育人。学生校外实习由学校实训处统一组织，在专业教师指导下进行，校企双方建立交流合作机制，使学校课程能更好的对接企业岗位。企业采取“一师多徒、一徒多师、一师一徒”的多种模式对学生进行培养，全面提高学生的实操水平、工匠精神。二是定期组织就业指导讲座，安排经验丰富的教师、企业专家对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态等方面的教育，帮助毕业生提高就业竞争力。三是做好市场调研，多渠道多途径收集毕业生需求信息，建立、更新和完善用人单位信息库，为毕业生提供更多的就业渠道和机会，使有就业意向的学生出校门就能进厂门。力争毕业生初次就业率保持在98%以上。

3．多渠道多形式做好招生宣传。争取“3+2”贯通培养模式、产教深度融合发展模式覆盖所有专业。采取冠名班、学徒制、中高职一体化发展等与企业、高职院校联合招生，吸引更多生源，扩大招生规模，争取2023年招生突破350人。

七、对接区域产业需求，打造金牌培训机构

立足博山区情和学校实际，精准对接产业和企业需求，充分发挥自身的专业、师资、设施设备等方面的优势，大力开展各种职业技能培训，不断丰富职业教育培训形式和培训资源，满足企业职工和社会人员多方面、多层次教育需求，提高培训质量，打造“金牌”培训机构，2023年力争培训人数达5000人次以上。依托新校建设和特种作业培训，积极申报争创市级考试中心，满足博山和周边区县的考试需求，建成本地规模最大、功能最全的培训和考试中心。

八、学校安全常抓不懈，后勤保障服务到位

1．加强学校安全管理工作。保卫处要突出抓好学校入口关，做好保安、器械、入校制度的落实工作；加强校园边环境治理，严格落实校园相对封闭、快递外卖禁入校园、校门禁止设摊点、加强巡逻执勤和校长走流程等安全制度；落实学生安全教育、法制教育、消防教育、交通安全教育和安全逃生演练等工作，将安全工作落实落细，保证学校师生的安全。

2．提高后勤保障工作质量。后勤保障部门要围绕学校工作重心，确保后勤保障及时有力。要强化服务师生、服务教育教学、服务学校发展的思想，提升后勤服务水平。完善后勤制度建设，落实财务、校产管理信息化、规范化，严守财经法纪，严格财务制度，认真做好项目招标、资金筹措、资产维护、校园维修等工作，保障学校日常有序运行。