崮山镇中心学校劳动教育课程实施措施

崮山镇中心学校劳动教育课程实施措施与计划

 

一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。

二、课程意义

    劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

    劳动课是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性，在劳动教育中发挥主导作用。

三、课程特点

    义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

四、课程目标

    （一）形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念。

（二）发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力。

（三）养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质。

（四）培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神。

五、课程任务

    根据劳动教育课程的教育目标，结合初中学生的认知特点和能力，我们学校的领导和老师以培养学生，引导学生，服务学生为宗旨，创设了符合我们学校的劳动教育课程体系。

（一）家庭饮食

    主要是针对我们日常的饮食烹饪，因为考虑到安全问题和学校的条件限制，我们在学校里不开设需要动火的课程。我们设计了四节内容。

1、健康合理的饮食理念：主要是向学生宣传健康的饮食理念，培养学生不挑食，饮食要卫生、营养、合理搭配的理念。

2、学习处理常见食材：泡发木耳、银耳、腐竹等，学习择菜，削皮等，学习如何切片、切丝、打碎等。

3、学习制作简单地冷拼盘和凉拌菜：制作水果拼盘；制作几种常见的凉拌菜；制作泡菜或腌制小咸菜

4、学习如何处理食品垃圾：在课程学习中渗透不浪费的理念。教授学生如何变废为宝，如制作酵素、肥料等。

（二）生产劳动

在生产劳动课程中，我们将和学生学习几种基本的农业生产技术，带领学生学习学校里的基本维修和整理。

1、考虑到校园的场地限制，我们带领学生学习常见的食用菌的种植、蒜苗的养殖和泡发豆苗。食用菌可选用我们常见的、操作简便的品种，如：香菇、平菇、杏鲍菇，我们学校专门设立培养室，培养箱，带领学生实地操作。蒜苗养殖和泡发豆苗相对简单，学生自己准备培养皿，学习种植后在教室里就可操作。

2、维修整理劳动课的具体实施措施是我们邀请总务处的老师教授学生如何维修课桌椅、拖把、扫帚；如何灌浇草坪，为花圃除草，剪枝，施肥；如何整理校园里的果树，我们计划带领高年级的学生为我们校园的花圃设计喷淋系统，帮助其他学科的实践巩固。

（三）日常值日

    日常值日课程首先要让学生认识每天值日的意义和重要性，树立值日生的责任意识，坚定作一个合格的值日生的决心。然后我们在劳动教育课程中指导学生正确的劳动技能和习惯，使学生学会如何正确使用扫帚、拖把，如何清洁地面、墙裙，整理桌椅，如何处理垃圾等等。带领学生打扫教学楼、校园、教室、功能室和办公室，引导学生欣赏自己的劳动成果，使学生在优美、洁净的校园里体验愉悦感，并经常让学生反思总结自己的值日情况。

（四）家务劳动

   学生认识家务劳动的重要性，明白一个家庭的和谐融洽是需要每一个家庭成员的参与和付出。学会感恩，理解父母的艰辛和付出。学习几种常见的家务劳动技能，所以在这一课程中我们安排了三大部分

一、学习整理房间，物品归类，如何合理的利用空间摆放物品，及整洁又方便。

二、学习洗衣服的基本技能，认识各种材质的衣服应该怎样分类清洗，学习手洗内衣裤和袜子，学会刷鞋。

三、学习其它几种基本技能，如钉扣子，铺床，晾晒被子和褥子，套被套等。