博山区山头镇中心学校 小学部2022-2023-2课后延时服务方案

博山区山头镇中心学校

小学部2022-2023-2课后延时服务方案

 

为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，按照市区课后服务文件要求，我校积极落实立德树人根本任务，充分发挥学校场地条件和管理服务优势，统筹家长和社会资源共同参与、协商共治，开展学生课后服务，办人民满意的教育。为更好开展课后服务工作，特制定本实施方案。

一、建立课后服务专项工作领导小组

组长：陈维锋

副组长：苏学鹏、周磊

成员：肖明慧、李晴、张莎莎、陈昌功、张梓涵、夏永峰

学校课后服务工作由教导处安排各项课后服务工作，各级部具体统筹，集中学校师资力量，调配各方资源。

二、服务范围

我校全体学生，自愿申请参加。

三、服务时间

上学日每天下午第二节课后安排2课时课后服务，分为两个课时自愿参加，最晚结束时间不早于17：30，晚于当地一般下班时间。

四、服务内容

为更好满足学生发展需要，我校将课后服务时段分两个阶段进行整体规划、系统设计，由本校教师向学生提供课后服务。

第一阶段主要为体育活动、自主阅读、自主学习、作业答疑等。

第二阶段综合素质拓展类活动，艺体活动、社团活动、自主阅读、劳动实践等。

杜绝借课后服务名义组织集体教学或补课。

五、课后服务的原则

一律不向学生收取任何费用。

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

六、服务流程

1. 前期调查。本着服务全覆盖的原则，开学前通过致家长一封信、学校公众号等形式，对我校课后服务工作进行宣传解读。

2.自愿申请。坚持学生和家长自愿参加的原则，以学期为周期，由学生家长自愿申请，班级审核，学校统筹安排。

报名参加的学生填写申请表，并由学校发放课后服务告知书家长阅读签字。

本校在读且有课后服务需求的小学生，其中对有校车接送的学生需学校、校车运营方、家长协商一致同意。优先保障留守儿童和家庭困难学生。

3.参加课后服务的学生需要有意外伤害保险。

4. 分类编组。课后服务以班级为单位统计学生需求，级部汇总人员名单，根据人数采取分类编组的方式进行，合理确定服务小组人数。

5.服务开展。服务教师做好课程记录，学生考勤等工作。保证学生课后服务期间的安全，提供优质服务。

服务结束后，服务教师要将学生送至学校校门处，由家长接走。

6.延长服务。如有需要延长服务时间的学生，提前告知班主任、服务教师，由安全值班人员做好延长服务工作。

七、服务课程开设

1.课程设置

课后服务期间，不得组织讲授新课，不再布置新作业。

2.教师分工：由级部统筹安排，按照教师自愿参加服务的原则，根据学生服务需求统筹安排。

八、安全与监督

1.课后服务安全值班。课后服务期间校园内需安排至少一名安全值班人员，明确值班人员和服务教师工作责任，制定严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

2.家长委员会协同监督

学校向学生和家长开展课后服务政策宣传，争取家庭和社会支持，确保工作顺利推进。由家委会协商成立课后服务监督小组，每学期期末由家委会监督组对课后服务情况进行评价，并由学校组织分析反馈，改进优化为以后提供更好地服务。

3.课后服务工作严禁夹带商业活动。对于借机进行集体教学、补课或乱收费的，要追究有关人员责任。

九、保障与激励

1.保障服务经费

学校将根据区相关文件，严格执行文件要求。所有经费用于参与课后服务教职工绩效工资分配、服务期间安全值班人员、社会志愿者补助、第三方服务购买等合理性、必要性支出，不得挪作他用。

（1）确保专款专用。课后服务经费主要用于参与课后服务工作人员劳务补助。

（2）按劳分配 根据上级拨付的标准，根据每学期各教师实际参与课后服务学生数核算经费。专人负责发放到提供服务的教师个人，并做好相应记录。

服务期间安全值班人员单日补助费，同所在级部的教师服务补助费用。

（3）计算方法：教师实际补助=上级制定拨付的课后服务经费单日单人次费用×服务学生人数×服务天数

2.课后服务情况纳入教师考核

对课后服务的过程性材料及时收集、专人负责，做到过程清晰，有案可查。对自愿提供课后服务的教师，计入教师考核。

3.实行弹性上下班

提供课后服务和服务期间安全值班的教师在保证上班时间总量原则下，对延长服务的时间进行申报，可进行调休或弹性上下班。

 

博山区山头镇中心学校小学部

2023年2月7日