博山区山头中心学校2023年度工作总结

山头中心学校2023年度工作总结

 

岁序常易，时盛岁新。聚力前行，征程再启。2023年，山头中心学校始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，聚力常规管理精细化、师德师能常态化、健康教育规范化和文化建设特色化，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。学校全体教职工同舟共济开拓进取，开创了学校发展新局面。

党建方面——旗帜指引方向，党建引领方向

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，严格落实“三会一课”制度和主题党日活动。按时参加并观摩学习“庆国庆 建新功”博山区情景党课展演。参加观看“我来讲党课---红烛话初心”主题党课活动及“岗位大练兵、技能大比武”测评活动。

积极参加区委教育工委举办的“办好人民满意的教育”全区教体系统党组织书记第一期、第二期培训。组织全体党员教师参加“凝心铸魂，争做先锋”博山区教体系统党员第一期、第二期培训。积极参加博山区教体系统“党建品牌”创建擂台大比武活动，成绩优异。扎实推进主题教育并完善好相关档案。

教学方面——推动优质教育均衡发展

“两学一达标”活动。为了促进全体教师准确理解把握新课程标准和学科教材，确保教师“应教尽教”、学生“学足学好”，自2023年9月开始，学校教务处根据博山区教育和体育局文件要求，积极开展“两学一达标”活动，具体包括新课标培训和测试、中考达标测试、校级标杆课、校级示范课、青年教师成长汇报课和每人一节公开课。

推进交互式课堂常态化使用。为优化教学管理机制、提高教师的信息技术应用能力和在线教学水平，教务处按照上级文件要求，积极推进交互式课堂在学科组教研、集体备课、名师课堂（校级示范课）、青年教师成长汇报课、专递课堂（一人一堂公开课）等方面的常态化使用。

组织各学科进行教研活动。组织各学科积极开展校内教研和集体备课，参与区、市级教研活动，提升理论学习，优化学习机制和教学方法，促进教师专业成长，助力学生全面发展。

教研方面——教研路上寻芬芳，共研共思共成长

山东省课程实验基地申报。根据山东省教科院《关于开展山东省中小学课程实验基地评估验收工作的通知》（鲁教科院函[2023]52号）相关要求，7月13日，淄博市基础教育研究院组成评估专家组通过实地调查评审的方式对博山区山头中心学校课程基地建设情况和基地评估材料进行了综合评定。

参加山东省乡村教师读书研讨会并完成“争做专师”汇报演出。为进一步引导乡村教师爱读书、读好书、善读书，提高专业素养，推动乡村教育振兴，提升育人水平，12月5日至6日，山东省乡村教师读书研讨会在博山区举行。我校教科研室带队全程参与，并参与筹备“共读经典 争做专师”教师读书情景剧展演，受到上级领导一致好评。

联合博山六中、博山中学共同承办区规划课题结题活动。为着力提升课题研究质量，培育优秀教育教学成果，经课题负责人申请，博山区规划办审议通过，区基础教育发展研究中心科研科于2023年12月19日上午在博山六中召开区级规划课题结题鉴定现场会。此次现场会主要对博山六中、博山中学、山头中心校三所学校2021年立项的六项课题进行结题鉴定。

承办“校长书记论坛活动”——“有温度的学校”。为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、教育部等六部门《义务教育质量评价指南》、省政府教育督导委员会办公室《山东省义务教育质量评价实施方案》和市政府教育督导委员会办公室《淄博市学校办学质量评价实施方案》要求，全面深入地研讨办学质量评价的关键问题，分享成功经验，探讨共同面临的挑战，完善评价指标和方案，我校将承办第三期“校长书记论坛活动”——“有温度的学校”。

德育方面——养德于行彰显初心，春风化兩细做德育

阳光体育强体魄。举行跑操比赛、篮球比赛等活动。营造了健康活力的校园氛围，展示了学生的风采风貌，增强了班级团队凝聚力。

传承红色基因。开展学雷锋、五四朗诵比赛和组织暑假研学活动等主题教育系列活动。在亲身体验中拓宽视野、增智启慧、涵养德行。引导学生感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就，激励青少年在党的领导下，以国家发展和民族复兴为己任，用青春和热血书写新时代美丽诗篇。

我们的节日。组织师生祭扫樵岭前烈士纪念碑，参观红色纪念馆。举行主题升旗仪式，参与网上祭英烈活动。观看端午节由来的微视频，讲述屈原的故事。开展“我们的节日·端午”主题活动。诵读爱国主义名篇佳作，传承爱国主义精神，感受传统文化魅力。

教师教育方面——勤勉务实，望山远行

积极参加上级组织的各项校本培训并根据上级要求，结合学校实际情况，本学期继续与教研组相结合，组织落实学校校本培训工作，开展校本教研活动，积极发挥教研组和备课组的职能，开展扎实有效的集体备课，各项听评课，业务学习等校本研修活动，做好校本研修记录与考勤管理和总结。学期末汇总教师校本研修材料，为老师做好校本研修学分添加。

为提升学校班主任队伍的管理水平，让班主任教师感受班主任工作的意义和幸福感，吸引更多的教师勇于承担班主任工作，根据山东省2023年中小学班主任全员培训相关要求组织班主任进行线上线下培训，通过培训交流使每位班主任在班级管理工作方面有了很大收获，为班主任日常工作储备本领。

积极配合博山区首期“三名”建设工程活动，上报学校名师届终考核材料，落实博山区名师、博山区名班主任相关工作安排要求。配合进行博山区名师工作室相关工作的落实，根据博山区文件要求组织于倩倩委员与栾艳香主任参加名师工作室年终考核述职工作，校内开展特色性英语教学，进行相关课程展示，使名师工作室发光添彩，发挥名师和骨干教师的示范引领作用。

后勤保障——未兩绸缪思后期，全心全意提服务

本学期，学校坚持“以人为本，服务于人”的思想，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬勤快、务实的工作作风，努力提高自身的素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，以在后勤工作中取得更大的成绩。后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾，能按学校要求完成了本学期任务。

为了保证教育教学工作的正常开展，后勤人员需要明确自己工作的责任性和重要性，要有一颗工作的热心和爱心。暑假期间，改造学校老旧设施，为师生建设干净明亮的校园。开学初，确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平时能经常添置好教师办公用品，能做到随到随领。学校对校园花池花草树木统一规划，强化管理，逐步做到四季常青，三季有花，秋季有果，提升学校环境育人的效果。

奋楫笃行,臻于至善。我们书写了精彩不凡的 2023。云程发轫，踵事增华。我们踏上了蓬勃的2024。沉淀过往,开启序章。2024，我们将继续不懈奋斗,推动教育高质量发展。