博山区八陡镇中心学校课外读物监督负面清单检查机制

博山区八陡镇中心学校课外读物监督负面清单检查机制

 

根据教育部2021年3月制定的《中小学生课外读物进校园管理办法》，为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园，充分发挥课外读物育人功能，，切实发挥课外读物培根铸魂、启智润心的育人功能，引导广大中小学生增强综合文化素养和精神文明素养，提高审美情趣，争做时代新人。结合我校实际情况，特制定《八陡镇中心学校读物监督检查机制》。

一、组织领导

组长：黄长博（校长）

副组长：高连峰（副校长）

成员：王勇、孙海峰、徐光玲、语文老师、各班主任

二、具体实施

（一）加强图书建设。学校将加强图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

（二）既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。

（三）工作要求

1.加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。

学校成立校长任组长，业务校长、教导处主任任副组长，语文学科组长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。

2.注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。

3.严格管理，失职问责。

全体教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为，凡因工作不力致使学生出现问题者，对当事人严肃问责。

（四）任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

受捐赠课外读物需明确来源，由学校进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。

（五）控制教辅类坚持一科一辅的原则，禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。

（六）进校园课外读物要符合以下基本标准

1.主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。

2.内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。

3.可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。

4.启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。

（七）学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的要求，开展校园读书活动，图书馆定时向学生开放，建设书香校园，让读书成为师生的生活习惯，营造爱读书、读好书的良好氛围。

三、健全课外读物管理机制

（一）强化管理，严禁非法读物进入学生书包。

各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

（二）推进校园阅读良好氛围创建

课外阅读是学生自主学习的重要方式，有助于学生开阔视野、自我发展。学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书角、读书栏等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。学校要不断创新形式，积极开展阅读工程、整本书阅读、读书交流会、名师大家进校园等丰富的校园阅读活动，但任何单位或个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。通过家委会、家长会等机制发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。鼓励学校建立阅读激励机制，采用适当的形式表彰阅读活动表现突出的师生。

（三）定期更新，确保读物质量。

在清理12条负面清单内图书的基础上，逐步优化学校馆藏结构，加强图书馆配备建设，不断提高馆藏图书质量和适宜性，使馆藏图书更加适合学生阅读。

四、加强监管

（一）加强宣传，营造全社会关心、理解、支持“五项管理”工作的社会环境。通过告家长书、召开家长会等形式，广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观。

（二）加强组织管理，建立健全符合本校实际的五项管理体制机制，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。

（三）强化督导问责，将五项管理作为主要内容，常态化开展督导检查。

（四）加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。