博山区第六中学集体备课细则

博山区第六中学集体备课细则

为进一步提高我校集体备课的实效性，促进教师的业务能力和专业成长，特制定集体备课具体实施细则如下：

一、 监督机制

学校成立集体备课检查组，分工参与到各学科集体备课中，负责监督检查集体备课的开展情况，对不规范无成效的集体备课及时反馈整改，具体分工：

王靖元书记：理化生

陈兴盛副校长：英语

谢斌副校长：政史地

王方忠副校长：语文 信息技术

徐玖蔚主任：艺体

李艳主任：数学

         督导室：安排老师对集体备课情况进行督导检查，对检查中发现的问题及时通报。

二、时间和地点要求

       开学前，各学科确定本学科的半日教研时间（不少于三节课），上报教务处，教务处协调级部调整课程表，确保所有老师在本学科教研时能按时参加，各备课组在本学科半日教研日确定集体备课时间和地点，上报教务处。每次集体备课时间不少于一小时。集体备课地点建议使用交互式教室。

三、 集体备课形式及要求

       集体备课形式主要分集体研讨和听评课两种形式。

（一）集体研讨基本要求

1.研读本次集体备课范围内的新课标作为集体备课的第一项内容。

2.每次集体备课确定主备人，提前形成学案或者课件，供备课时集体探讨。

3.在主备人讲解的前提下，采用人人发言或抽签发言的形式对每一节的内容进行探讨，研讨时应充分讨论生情、班情，在此基础上确立教学重、难点，合理划分课时，使课堂教学密度均衡；

4.应探讨教材中哪些知识是可以通过指导学生自学能够掌握的，哪些是需要教师讲解的，教师应讲到什么程度。要预判学生会出现什么问题，教师应该采用什么形式帮助学生解决问题。努力做到在课堂上主动作为，以期达到最佳的课堂教学效果。

       5.按照我校制定的《博山区第六中学作业管理细则》探讨课时作业设计和单元作业设计，明确作业方向，精选练习题，分层作业，力求作业设计适合每一名学生。平时教学中，随时教研确定重难点，布置适合班情学情的作业。

     （二）听评课基本要求

      1.本备课组所有老师每学期至少执教一节公开课，作为校级公开课，本备课组老师全员参与听评课，授课教师比较少的学科以教研组为单位开展听评课。

  2.听评课至少每三周进行一次，地点要求在交互式教室。

  3.学期开学前的第一次集体备课确定出执教公开课的老师的顺序及时间，上报教务处。

  4.听评课要有记录，执教老师写出反思，过程性材料各学科教研室汇总，期中期末两次提交教务处。

  5.检查组成员参与听评课，给出指导性意见和建议。

四、其它

       集体备课的相关事宜由教务处和教科研负责协调安排，教务处负责人：翟所玉主任  教科研负责人：侯文主任