博山一中学生社团建设实施方案

博山一中学生社团建设实施方案

 

学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。

二、总体目标

1.积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 

2.繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 

3.坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。 

4.催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、领导小组

（一）组织机构

组  长：杜德君

副组长：赵暶

成  员：赵正淼、孙逢伟、张慧、田晓宇、李晨阳、刘鑫、王鑫瑶、各辅导教师

（二）主要职责

1.负责审查各个社团的资格，承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对中学生社团组织目标的调控。

2.充分调动广大青年教师的积极性，选派热爱学生工作、德才兼备、有责任心的青年教师指导中学生社团工作，促进社团建设。

3.引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

4.深化中学生社团的实践环节，把中学生社团建设成为培养兴趣、引导需求的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。

5.为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等。

四、活动实施内容和具体要求

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定学习能力提升类、艺术体育拓展类、创客制作创新类社团活动。

（二）活动实施操作措施

1.根据总体目标及指导思想发出倡议，重点向初一、初二学生进行宣传，招收社团成员。

2.根据教师特长，组织教师报名，原则上鼓励非班主任积极参与。

3.活动内容安排具有系统性、科学性，每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

4.做到“三定”

（1）定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由辅导老师辅助组织学生开展活动。

（2）定时：活动时间固定（每周四下午第四节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向领导小组申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

（3）定点（活动地点固定）：充分利用学校内的功能室和教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

5.做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

6.做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

7.每次活动应拍摄图片以作保存。

8.依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段, 提高阶段, 成果展示阶段。

五、社团活动管理办法

1.团委负责社团的管理，组织辅导教师开展社团活动，组织制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

2.各社团选拔1名品德高尚、热心学生社团工作且具有较高的学术成就或专长的老师担任社团主要负责辅导教师，负责指导和督促社团开展活动。

3.凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，经学生社团工作领导小组同意，均可提出成立申请。

六、实施步骤 

1.社团申报 

学校每学年9月接受社团申报。各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际筹建社团，由辅导教师填写《博山一中社团申报表》交至团委，提请学校有关部门审批。 

2.成员招收 

在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写《博山一中学生社团报名表》交至辅导教师处，由社团辅导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员汇总。 

社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替信息向团委报备。 

3.社团启动 

召开社团成立大会，宣布各社团师生名单。学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各社团制定社团章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。 

4.社团建设 

在学校社团工作领导小组的领导下，团委加强管理和指导，各社团辅导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。 

5.成果展示 

结合校园读书节、科技文化艺术节、体育节暨田径运动会等举行开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社团活动情况，评选“优秀社团”。

七、辅导教师资格认定条件

1.博山一中在校教师，有较强的责任心，关爱学生。

2.有相关专业技术支持，一直从事与相关社团相符的学科教学

3.有辅导教师的经历，例如：辅导学生参加比赛的经历

4.提交一份《博山一中社团辅导员申请表》

5.提交一份《社团活动计划》

6.能够按时积极组织学生社团开展活动并及时上交需要的材料

八、社团辅导教师工作职责

1.关心社团的发展，指导社团制定相关规章制度，确定工作重点。

2.精心设计活动方案，每学期开学初向学校递交具体社团计划。

3.在学生自愿报名的前提下，组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间为每周四下午第四节。

4.做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向辅导老师递交由班主任签字确认的请假条。活动结束后提醒学生回到自己所在班级，由班主任老师统一放学。

5.请指导老师保持好活动班级的卫生，确保活动结束后教室整洁干净。

6.掌握社团的思想动态及社员素质培养情况，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护社团、社员正当权益。

7.每次活动目标明确，活动过程完整，分阶段上交相关材料——记录本、教案、学生作品、过程性资料、活动总结、学生取得的成绩等。

8.为更好地展示社团成果，每学期社团结束前，都要进行书法美术作品展和其他社团汇报演出。

九、辅导教师考核机制

1.根据辅导教师上交活动材料与总结完整性评分

2.社团取得成绩

十、其他要求 

学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展： 

1.坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。 

2.坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，团委、教务处、教科研等相关处室及各指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。 

3.坚持发展特长、创建特色的原则：各指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。 

4.坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。 

5.坚持奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《博山一中学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次、高品位方向发展。

淄博市博山区第一中学

2023年3月