博山区城东中心学校2024-2025学年 艺术教育发展年度报告

2024-2025学年度，我校严格按照落实《国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《中小学生艺术素质测评办法》等文件，将学校艺术教育作为立德树人的重要载体。学校领导召开专门会议，强调按照文件要求严格落实执行，提高学生审美和人文素养，弘扬中华传统文化，鼓励特色发展的学校艺术教育发展新局面。现将我校艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课。音乐：小学部每周2课时，初中部每周1课时；美术：小学部每周2课时，初中部每周1课时。学校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能较好的实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

艺术教师总数：7人（专职7人），其中：音乐4人、美术2人，其他1人；艺术教师平均周课时：每周12课时。本学年我校加强艺术教师外出学习交流的机会，较大程度地提升了艺术教师的教学水平。

三、艺术教育管理

我校音美教学在分管领导的带领下，设立一名艺术教研组长。制定学校艺术教育工作计划，成立艺术教育教研组，具体安排落实艺术教育各项工作，健全艺术教育管理体系,保证了艺术教育工作顺利开展。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为特色建设提供了物质保障。学校重视艺术教育工作，设立艺术教育专项经费。使更多的学生感受艺术的魅力，为学生和艺术教师创造了更好的学习条件。

五、课外艺术活动

学校成功举办第二届校园戏剧曲艺节，此次活动的举办提高了师生对戏剧曲艺艺术的认知、审美、表演和创新能力，为营造良好的学校美育氛围打下了坚实的基础。校园合唱比赛、“童心飞扬 书画未来”校园艺术节书画展、“六一”文艺汇演、“我爱你  中国”庆国庆同唱一首歌等活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。校级学生艺术社团5个，舞蹈、绘画、合唱、手工制作、书法；艺术活动学生参与面 100% 。我校多名学生在区“百灵”艺术节中取得优异成绩。

六、校园文化艺术环境

我校把艺术教育工作融于学校的各项工作之中，切实落实美育。充分利用广播、走廊、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

七、艺术教育工作自评公示制度

学校每学期末都会对艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，活动中每位艺术教师对艺术教育情况进行总结，对自己的教育工作进行自我评价。学校艺术教育负责人对艺术教育工作情况进行打分和现场指导。

八、学生艺术素质测评

学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%。本学年我校努力提高艺术教师的教学水平，学生的艺术素质有了很大的提升。

学校艺术教育是学校教育工作的重要组成部分。今后，我校将积极为学校艺术教育创造更好的条件，开展更多学生喜闻乐见的艺术活动，加强学校文化艺术环境建设，努力开创我校艺术教育新局面。