教心聚力绽芳华 研以登高共成长 ——博山区小学语文第五片区联研活动

一年春作首，万事行为先。为全面落实新课标理念，推进“教学评一致性”课堂教学实施，提升课堂教学质量，近日，博山区小学语文第五片区联研活动在博山区城东中心学校顺利开展。

首先进行的是课例展示环节。分别由池上镇中心学校的李欣悦老师、博山小学的岳凯老师和博山区城东中心学校的孙睿卿老师进行课堂展示。

李欣悦老师执教的三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》，在大情境“探秘我眼中的世界”中设计了四个活动:活动一“自然寻宝家”，活动二“天空一日游”;活动三“大地四季油”;活动四“自然珍藏家”。引导学生借助单元学习要素，了解课文是从哪几个方面写清楚的，学会对信息初步整合。引导学生借助语言文字，提取关键信息，充分感受世界的奇妙和生命力。最后李老师引导学生通过抓景物，按顺序，用修辞这些方法完成小练笔。

第二堂课是来自博山小学岳凯老师执教的《海底世界》，这是一篇关于海洋的知识性课文，岳老师用了孩子们很感兴趣的《海底小纵队》导入课文，创设情景，极大的调动学生的兴趣。设置三个活动:活动一:消除章鱼警报，解决了文章生字词。活动二:探寻海底瑰宝，这一部分岳老师充分利用课前预习单，很好的解决了课后题作者是围绕那一方面来写海底世界的，学生的学习能力得到了大大的提升。活动三:分享海底奥秘。抓住孩子好奇心强的特点，找出动物的活动方法和活动特点，交流汇报，创设情景，向巴克队长介绍自己，由扶到放，指导学生读出动物的特点。引导学生凭借本段落，提炼“围绕一个意思把一段话写清楚”，而后找到阅读同类文章的思路，获得阅读与表达方法，并尝试运用。所有方法的习得，都是学生走进文本，充分感悟所得来的，是一堂以“落实语文要素，提升语文素养”为主题的快乐课堂。

孙睿卿老师执教的是《火烧云》一课。本课中，作家萧红运用平实、精妙又丰富的语言，描绘了傍晚时分，火烧云从上来到下去的过程，以奇妙的想象，重点描写了火烧云颜色、形状的变化多、变化快。孙老师引领孩子们，以博山的火烧云引入课题，以重难点字词为导向检查预习，积累富有特点的词语，重点介绍“武”的字源故事，并作细致的写字指导。其次，紧扣语文要素细细品读火烧云颜色变幻。再由扶到放，让学生自主学习形状的瞬息万变，并运用本节课所学习的写作方法进行仿写，学以致用，多层次、多角度地学习语言，感受文本语言的生动、美妙。

课例观摩结束后，各位评委老师认真查阅磨课材料，并为三个学校的磨课材料进行评价打分。

在评课议课环节，评委们使用课堂察学量表对三节课例进行详细地点评，几位评委从学生参与度、学生参与时长、学生参与合作学习的状态等不同角度诊断课堂教学效果，分别对三节课提出了中肯的建议。

 最后，博山区教研中心焦老师进行总结点评，对老师们的展示进行了多层面的剖析，焦老师指出：教师要认真解读教材，注重单元整体教学的关联性，不断优化整合教学资源，规范使用评价量表，从而实现教学评一致性的落地。

“教”以潜心，“研”以致远，三人同行，觉左右为师。本次片区联研活动，给各位语文老师提供了一个交流与提升的平台，老师们将带着收获、带着思考继续漫漫教研之途，让我们在遇见中迈步，在诗意中同行，且学且思共成长！