博山小学青年教师模拟课堂比赛方案

博山小学青年教师模拟课堂比赛方案

 

一、活动背景与目的

为进一步提升我校青年教师的教学能力，促进其专业成长，同时搭建一个展示自我、交流学习的平台，特举办此次青年教师模拟课堂比赛。通过模拟课堂教学，旨在检验和提升青年教师的教学设计、课堂掌控、师生互动等综合能力，推动我校教育教学质量的持续提升。

二、活动时间

2025年2月28日（下午第一节可开始）

三、参赛对象

全校参加工作不足5年的青年教师

四、比赛流程

1.准备阶段：参赛教师根据教学进度选择合适的课题，进行教学设计，制作课件，并提前与学科教研组教师、指导教师进行协商，打磨课例。

2.模拟课堂展示：比赛当天，参赛教师按照抽签顺序进行模拟课堂展示。展示内容包括导入新课、讲授新知、课堂互动、巩固练习等环节，时间控制在10分钟内。

3.评委打分与点评：由学校领导和学科专家组成的评委团对参赛教师的模拟课堂进行打分。评分标准包括教学设计、课堂掌控、师生互动、教学效果等方面。

4.颁奖与总结：根据评委打分结果，确定获奖名单。

五、奖项设置

比赛设一等奖、二等奖若干名，由学校颁发荣誉证书。

六、活动要求

1.参赛教师应认真对待比赛，精心准备，确保展示内容的科学性和教学方法的创新性。

2.评委团应秉持公正、公平、公开的原则进行打分和点评，确保比赛结果的客观性和权威性。

3.学校各部门应积极配合，为比赛提供必要的支持和保障。

4.比赛结束后，参赛教师应及时撰写教学反思，总结经验教训，不断提升自己的教学水平。

七、后续工作

1.第四周开始，进行课堂教学展示活动，青年教师将参加比赛的课例进行实际授课。实际授课前，至少进行一次磨课，并请本级部的老师、请指导教师听课，组内进行磨课研讨。

2.将本次比赛的优秀教学设计、课件及教学反思等整理成册，供全校教师学习交流。