博山小学2025年度工作总结

博山小学2025年度工作总结

 

2025年，博山小学紧紧围绕立德树人根本任务，抓住全面提高人才培养质量这条生命线，秉持服务学生成长的初心理念，携手奋进，倾心打造“高质量、多样化、有特色”学校，用优异的办学成果来回报社会各界对学校的关心和期待。

一、坚持党建引领 赓续初心使命

在过去的一年里，博山小学党支部认真贯彻党的教育方针，严肃党内组织生活。严格落实“三会一课”、主题党日活动，落实党支部书记讲思政课和谈心谈话制度，开展强化党员意识活动月，组织全体教师深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，加强对全体教师的教育引导。

认真落实“把名师培养成党员，把党员培养成名师”的双培养机制，加强青年教师的培养力度，把党小组建在备课组，促进党建和业务双提升，更好地发挥党员示范引领作用。

二、强化教学管理  提高教学质量

（一）规范办学  提升质量

学校严格规范办学行为，认真执行中小学课程方案，开足开齐课程，并做到课时有保证、课程有质量。加强教学常规检查，做到有检查有反馈，以查促教，不断提升教学质量。

（二）优化作业  全程管理

学校认真组织教师集体学习教育部有关中小学生作业管理工作的要求。优化作业内容，提高作业质量；面向全体学生，分层布置作业；学科协调布置，控制作业总量，实行作业熔断制度；规范作业批改及评价。

（三）融爱于心  合众于行

学校积极完善资源教室的建设，为随班就读学生制订个别化教育计划、提供教学支持，顺利完成随班就读示范学校复核检查。坚持开展随班就读学科教师和资源教师培训与教研活动，提升教师专业素养，逐步完善特需学生随班就读体系，以爱育爱，用心培育每一个孩子。

（四）加强管理  规范征订

学校严格执行教材教辅目录管理及公示制度，自觉接受社会监督；为确保人人知晓，人人明白政策，学校组织集体培训，并对全体教师进行了相关测试；为规范课外读物进校园管理，学校经过初选、 评议、确认、备案确定了本学年推荐的课外读物。

（五）课后服务  质量优化

科学制定课后服务实施方案，遵循学生自愿、家长申请原则，精准统计参与人数，合理分班。实行每月常态化考勤统计，对参与课后服务的学生及辅导教师进行岗位考勤记录，月末完成考勤数据的汇总、核对与归档，确保考勤信息真实、准确、可追溯。全程接受家长和学校监督。此外，定期通过家长问卷、座谈等形式收集意见建议，动态优化课后服务内容和形式，不断提升课后服务质量。

三、推进2026年国家义务教育质量监测迎检工作

高度重视 2026 年国家义务教育质量监测迎检工作，成立专项工作领导小组，制定详细的迎检工作方案，明确工作职责、工作步骤和时间节点。对照监测指标，对学校教育教学工作进行全面自查，重点梳理课程开设、教学常规落实、学生学业发展、综合素质培养等方面的情况，及时发现问题并制定整改措施。此外，做好监测相关资料的收集、整理和归档工作，规范办学行为，夯实教学基础，确保以良好的办学状态迎接国家义务教育质量监测。

四、做好优质均衡创建工作

以创建义务教育优质均衡发展为契机，对照义务教育优质均衡发展评估指标体系，逐条梳理、逐项落实，推动学校教育教学工作高质量发展。优化教学资源配置，对照指标要求检查教室、功能室、教学仪器、图书资料等配备情况，及时补充完善教学设施设备，保障各类课程顺利开展；规范办学行为，严格落实 “双减” 政策，严控作业总量和时长，规范校外培训进校园行为；关注教育公平，持续做好留守儿童、困难学生、残疾学生等特殊群体的关爱帮扶工作。同时，建立优质均衡创建工作台账，定期开展自查自纠，及时整改存在的问题，全力推进义务教育优质均衡创建工作落地见效。

五、搭建德育平台  创新育人形式 

学校秉持“立校德为先 发展人为本”办学理念，紧扣立德树人根本任务，围绕《中小学德育工作指南》核心要求，深耕“六位一体，协同育人”的“真武”德育体系，扎实推进德育工作，让德育落地生根、见行见效。

1. 德育队伍建设提质，夯实育人根基：承办博山区德育管理人员和班主任经验交流（第三十四期），王艳艳、李琨、邵静、左桂枝、张燕五名老师再第33、34、35期交流会上发言；组织班主任积极参与各种案例评选、技能比赛等活动，在“一班一策·微光成炬”班级管理、学生管理金点子好做法征集活动中，有13位老师16个案例通过初选进入总评阶段；对班级管理实行积分考核，涵盖班级常规（5个月）、教学成绩、艺体活动、安全教育、技能比赛、家长课堂等维度，客观反映班级管理的综合实力，学期末评选科学管理先进班级，因工作突出刘宏伟、杨敬、郑苗苗三名老师被评为淄博市班级管理工作中表现突出个人。

​2. 劳动教育抓实抓细，锤炼综合素养：进一步完善分年级“学生劳动清单及评价体系”，与综合实践教材深度融合，让劳动教育融入日常；落实劳动技能和成果展示制度，组织“扫尘迎新·争当劳动小能手”等活动，积极参加上级组织的“陶琉燃梦 妙手少年”等活动​，成绩优异。

3. 核心价值引领成长，树立榜样标杆：深入开展社会主义核心价值观教育，开展“一年级开笔礼”、诚信宣讲等活动，组织“新时代好少年”“星光少年”等评选活动，五年级冯钒怡同学获评博山区“新时代好少年”，以榜样力量引领学生向上向善；结合国庆节开展“盛世迎华诞 童心颂祖国”系列活动，通过主题班会、红歌传唱、书画剪纸等形式评选“爱国行动之星”，厚植学生爱国情怀。

4. 生态文明教育落地，培育环保理念：通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、LED屏等多渠道宣传环保知识，普及绿色低碳、节约资源理念；开展禁燃限放、绿色环保等专题教育活动，强化师生环保责任意识，引导学生将环保理念转化为自觉行动，共同守护美好校园环境。

​  ​  5. 多元文化活动赋能，提升综合能力：开展孝文化教育、“讲好红色故事 传承红色基因”宣讲等活动；举办校级“发现学校之美”“发现博山之美”解说员大赛、“博山特色我知道”实地调研视频大赛，融合红色文化、家乡特色文化教育，锻炼学生资料收集、语言表达、团队协作等综合能力，升华学生对学校、家乡的热爱之情。积极参加关工委、文明办等组织的“弘扬好家教好家风”等活动并取得了优异​的成绩。

6. 行为习惯养成聚焦，夯实成长基础：紧抓小学阶段习惯养成关键期，重点针对一年级新生开展礼仪规范、课堂常规、学习习惯等专项训练，通过趣味引导、严格要求、正向激励，帮助新生快速适应校园生活，培养学生知礼仪、守规矩、讲文明、爱学习的良好行为习惯，为学生长远发展奠定基础。

​    7. 协同育人格局构建，凝聚育人合力：举行家校社协同育人“教联体”启动仪式，联动公安、医院、消防、社区、企业等多方力量，构建全环境育人新格局；承办博山区“明德齐语”全环境立德树人宣讲启动仪式；落实全员大家访，重点关爱特殊家庭学生；家长必修课:两次四课时，结合每个年级孩子特点，为家长提供切实的家庭教育指导。家长进课堂:有专长的家长走进课堂，内容广泛，拓宽学生视野，增进家长对学生学校生活的感知。坚持“分级分类、精准施策”原则，结合不同年级学生身心发展特点，分层召开家长会。

六、活动赋能  多元实践绽芳华

学校成立少先队工作领导小组，构建“学校统一领导、少先队具体实施、各中队协同配合”的工作机制，创新活动载体，让红色基因融入少年血脉，让实践之花绽满成长。

（一）主题队课+红色传承，筑牢成长底色

围绕防欺凌、清明节、焦裕禄精神传承等核心主题，开展20余节精品队课，通过案例拆解、情景模拟等形式，让队员掌握自护技巧、领悟传统内涵与榜样精神，1000余名队员全员受益。

（二）星火阅读，书香润红娃

书香班级、书香小达人等活动轮番上演，“班级共读+自主阅读”双平台搭建，让红色经典与课外读物陪伴队员成长，阅读好习惯蔚然成风。让阅读成为政治启蒙的生动载体。

（三）勇敢者行动，守护校园安全

反校园欺凌宣传周亮点纷呈，30个中队同步开课，1000余名队员签署承诺书，民警进校园开展专题讲座，欺凌识别率提升80%，用实际行动筑牢校园安全防线。

（四）清明祭英烈，精神永传承

330余名师生赴烈士陵园祭扫，退伍老兵进校园分享军旅故事，在缅怀先烈中厚植爱国情怀，让红色基因代代相传。

（五）志愿践初心，榜样照我行

300余名队员组成志愿服务队，走进社区、敬老院开展公益活动，将焦裕禄精神转化为无私奉献的实际行动，用担当诠释少年风采。

（六）校长小助理，共建友好校园

选拔“校长小助理”，每学期召开议事会，18项校园问题得到限时整改，在参与治理中提升队员责任意识与实践能力，让校园治理更具温度。

七、抓好校园安全  护航学生成长

学校安全工作坚持“安全第一, 预防为主”“源头遏制,过程监管”的原则，成立以校长为组长的安全工作领导小组，负责全校安全管理工作。设立安全管理办公室，专职负责校园安全。学校配备6名专职保安队员，负责校园内及校园周边安全工作。

（一）增强师生安全意识  强化学校安全管理

构建班级、部门、家庭三位一体的安全网络，每月一次安全隐患排查，积极做好1530安全提醒工作。开展512防震演练、918防空演练、119消防演练、防汛演练、防踩踏应急演练等，提高师生应对突发事件的处理能力。

（二）筑牢安全防线  加强安全教育

学校开展安全知识进课堂、线上线下多平台安全宣传、专家讲座等形式丰富的安全教育，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。

学校把安全工作作为头等大事来抓，校园安全定期检查及时整改，把安全隐患消灭在萌芽状态，有力保障了在校师生的人身安全。

栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。在新的一年，淄博市博山小学将继续保持孜孜不怠、昂扬奋斗的精神风貌，同心同向，一路奋进，努力办好让人民满意的教育！