博山区教育和体育局
标题: 博山区中心路小学少先队“红领巾奖章”争章评星活动实施方案
索引号: /2023-5412641 文号:
发文日期: 2023-10-09 发布机构: 博山区教育和体育局

博山区中心路小学少先队“红领巾奖章”争章评星活动实施方案

发布日期:2023-10-09
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博山区中心路小学少先队“红领巾奖章”争章评星活动实施方案

 

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业,将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程,不断增强少先队员光荣感,经学校研究决定在全校范围内开展少先队“红领巾奖章”争章活动,现将活动实施方案(试行)公布如下:

一、指导思想

根据省、市、区各级少工委要求,和“争做新时代好队员”主题实践等少先队实践活动工作的推进落实,培养队员做社会主义事业的合格建设者和接班人”,结合我校实际情况,开展“红领巾奖章”争章评星活动,鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。

二、组织领导

(一)领导小组

  :康成伟(学校党总支书记、校长、学校少工委主任)

副组长:王艳青(学校德育副校长、学校少工委常务主任)

  员:范  娜(学校德育副主任、学校少工委委员)

张莹莹(学校少先队大队辅导员、学校少工委委员)

具体职责:制定少先队“红领巾奖章”争章评星实施方案,监督“红领巾奖章”争章评星实施过程。

(二)工作小组

  长:王艳青

副组长:范  娜、张莹莹

  员:学校少工委委员、全体中队辅导员

三、参与人员

一至五年级全体少先队员

四、奖章类别

奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力,达到一定的标准,即可获章。

五、实施程序

(一)定章

1.基础章

 

2.特色章

百灵章、丹青章、创意章、诚信章、竞学章、进德章

3.星级章

个人:个人一星章

中队:集体一星章

每个年级每一学年根据中队人数×10%的比例设个人一星章和中队数×30%的比例设集体一星章。

(二)争章

争章必须做到八结合:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队五小活动,结合课外兴趣小组(社团),结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合家庭教育。

考章:体现小型灵活、简便易行的原则。

1)考章形式:按时间分,有平时考、抽查考阶段考

2)考章记录:采用中队红领巾争章台和《博山区中心路小学红领巾奖章争卡》方式记录。

第一学期争章章目:

传承章:在中队开展红色教育、传承红色基因过程中表现突出者可获得传承章。

立德章:在行为习惯养成中表现突出者并能熟练背过24字核心价值观者可获得立德章。

健体章:在运动会、体育单项比赛中表现突出者可获得健体章。

小主人章:在中队管理和队员个人管理方面表现突出并积极参与全民国防教育宣传者可获得小主人章。

劳动章:在“我是烹饪小能手”和学校开展的各项劳动过程中表现突出者可获得劳动章。

节约章:在日常生活中能积极参与到节水、节点、光盘行动等活动中,表现突出者可获得节约章。

第二学期争章章目:

向阳章:聚焦热爱中国共产党教育;牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望,学习党的二十大精神等方面表现突出者可获得向阳章。

立志章:从小树立远大理想教育;坚定理想信念教育可获得立志章。

梦想章:在爱国主义教育;中国梦教育等方面表现突出者可获得梦想章。

团结章:在热爱集体、团结队员、积极维护民族团结等方面表现突出者可获得团结章。

奉献章:在岗位服务志愿服务等活动中表现突出者可获得奉献章。

勇敢章:能够有担当、刻苦、拼搏、奋斗的精神,积极学习英雄,争做小先锋等方面表现突出者可获得勇敢章。

(三)颁章

基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一周的队会课由中队辅导员颁发一次;特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次;一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。

六、一星章获章标准

个人一星章:

1.一学年来获得基础章和特色章达6

2.能协助中队开展"红领巾奖章"争章活动的少先队员

3.能为中队队员服务的少先队员;

4.少工委抽考考章达优秀的少先队员。

集体一星章:

1.中队重视开展“红领巾奖章”争章活动

2.中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显着

3.中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式

4.按照学校少工委要求,认真落实好颁章总结工作

七、具体要求

1.各中队要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学兼优的队员组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。

2.争章活动要有阶段性目标,引导队员制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课,保证每月一次争章课,并做好记录。

3.辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章活动启动课,采用灵活多样的考章办法,做好考章记录,举行恰当的颁章仪式,中队辅导员手册中能反映争章活动。

4.各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导队员开展争章活动。

5.各中队要教育队员认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动,学校每学期进行抽查。

八、实施保障

1.校少工委确保“红领巾奖章”争章评星工作规范有序。

2.认真执行争章评星实施方案,确保过程公平、公正、公开。

3.学校高度重视在少年儿童政治启蒙和价值观塑造中的重要作用,提供必要的支持保障。

 

博山区中心路小学

2023109