博山区中心路小学“趣玩数学 创思无限”第二届数学节活动方案

博山区中心路小学“趣玩数学 创思无限”第二届数学节活动方案

 

一、活动目的

为进一步传承和弘扬数学文化，营造爱数学、学数学、用数学的氛围，使学生进一步感悟数学的魅力，提升数学素养，构建博山区中心路小学数学特色文化品牌，经研究决定举办博山区中心路小学“趣玩数学 创思无限”第二届数学节活动。具体方案如下：

二、活动主题

趣玩数学，创思无限

三、活动时间及地点

活动时间：2025年3月14日-3月21日

展示地点：四楼书法教室

四、活动内容

（一）现场展示类

1.数独挑战赛

（1）参赛对象：一至五年级（每班推荐：2人）

（2）比赛要求：

需要根据9×9盘面上的已知数字（低年级6×6），推理出其他的数字，并满足每一行、每一列、每一宫内的数字均含1-9（低年级1-6），不能重复。规定时间内完成的，以完成时间长短决定名次。

2.还原三阶魔方

（1）参赛对象：三年级（每班推荐：3人）

（2）比赛要求：

参赛选手自带魔方。比赛三人一组，先将同伴的魔方转乱，比赛开始后，需将魔方全部还原，视为比赛结束。按时间先后取十名同学，胜出的选手继续分组比赛。

3.数字华容道(5×5)

（1）参赛对象：四年级（每班推荐：3人）

（2）比赛要求：

参赛选手自带华容道。比赛三人一组，先将同伴的华容道打乱。比赛开始，用尽量少的步数，尽量短的时间，将棋盘上的数字方块，按照从左到右、从上到下的顺序重新排列整齐，用时最短者取胜。

4.百题竞赛

（1）参赛对象：一至四年级全体学生（每班推荐：3人）

（2）比赛要求：

根据不同的年级，教研组长设置不同的计算内容，先进行班级初选，再进行分级部统一时间、限时比赛。

（二）作品征集类（每项3份）

1. 我是小小数学讲解员（现场）

（1）参赛对象：一至四年级全体学生

（2）参赛要求：

各班教师准备十道数学题，学生选一道数学名题、趣题或者有挑战的题目，把解题思路讲给大家听一听。

2.数学故事会

（1）参赛对象：一至四年级

（2）比赛要求：

通过录制视频的形式，将数学家的故事、数学史故事等与数学相关的内容介绍给大家。要求:开头要有自我介绍，如:大家好，我是博山区中心路小学x年x班的xxx，今天我要给大家介绍的故事是……

3.数学节“节徽”设计大赛

（1）参赛对象：一至四年级全体学生

（2）参赛作品要求：

①作品必须运用到数学中的有关知识，如：对称、平面或立体图形等，每件作品须配以文字简介，注明班级、姓名及指导老师。

②作品尺寸：A4（手绘或电子打印）。

五、评奖

1.每个班级将相关活动内容告知学生，由学生自由选择项目完成，至少保证每人参与一项，也可以一人参与多项活动。

2. 现场展示类，由班级初选后每班按推荐要求，推荐学生参加3中旬举行的校级现场展示，活动结束后按比例发放证书。

3. 作品征集类，每班在班级内先进行初选，3.21号之前将初选作品（每项上交3个作品）上交。学校组织教师进行评选，并按照比例发放证书。