博山区四十亩地小学教学安全管理常规制度

博山区四十亩地小学教学安全管理常规制度

 

    一、基本原则

    1.制度管理原则：制定并完善学校教学安全管理制度，学校领导带头执行，师生要严格遵守。用制度规范学校的管理行为、教师的教学行为以及学生的学习行为，促进学校安全管理规范化。

   2.科学精细原则：坚持育人为本，遵循教育规律，提高安全管理及决策的科学性，细化教学安全管理人员职责，坚持结果与过程并重，建章立制与细节落实并重。

   3.常抓不懈原则：建立安全常规管理工作长效机制，促使学校教学安全常规管理工作常抓不懈，不断提升管理效益。

   二、教学安全管理常规要求

（一）课前准备

  禁止酒后入校及上课；上课关闭手机，课中禁止使用和翻看手机；教师提前两分钟到达上课地点，提倡微笑进课堂，督促指导学生安静并做好上课准备。

（二）课堂安全要求

  1.课堂出勤

（1）班主任应于早第一节课前在黑板右下角注明请假人数及姓名。所有教师要关注当堂学生出勤情况,不明原因缺课应及时与班主任联系，由班主任第一时间启动缺勤追踪程序。

（2）外堂课应由任课教师提前到教室清点并带领学生有秩序到教学区域。学生因身体等原因不适合参与外堂教学，上课教师应妥善组织带入外堂，并在教学区域设置见习区。确因身体原因无法外出的，应告知班主任（副班主任）及巡课人员。外堂课结束，任课教师组织学生有序返回教室。 

（3）当堂任课教师是学生安全和教育的直接责任人，其他教师不得擅自留人。

   2.课堂秩序

（1）教师要做好课堂教学管理，保持良好教学秩序。妥善处理课堂突发事件，尊重学生人格,严禁讽刺、羞辱、体罚或变相体罚学生,不得剥夺学生上课权利；学生个人出现情绪波动或身体异样，及时与班主任联系，积极妥善处理。学生间打闹纠纷需要及时处理并课后第一时间告知班主任；

（2）教师无特殊情况不得坐着讲课，不得随意离开课堂，不得提前下课，不得拖堂，不得私自调课。尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。

（3）上课期间，学生任何时候不得在走廊、楼梯等无人照看处写作业或罚站，单独辅导作业或补课应安排在课余时间，不得占用其他正常课时，辅导期间需有人管护；禁止要求学生课后不上厕所、占用其他课等形式完成当堂作业；

（4）教师站立讲课，保持合理教学位置；教师不得早退。课中不得离开教室，确有急事须找人履职照看；

   3.保障学生身心健康。

  下课铃响后及时下课，不得拖堂；下课后当堂教师应继续做好学生课间管理，直至下节课侯课教师到位，并提醒学生做好下节课课前准备；上课期间不得禁止学生外出如厕；

  4.高度关注环境安全。

  电教设备专人负责,操作规范,防止触电。教师上课时应随时留意教室内开关和电路裸露损坏和其他物品损坏，做好防护，课后第一时间报班主任；

  5.做好教学安全提醒。

  班主任随时提醒学生不得携带危险利器进入学校，所有任课教师需提醒学生使用圆规、剪刀等利器要注意安全，不得使用任何笔类、三角板等文具和拖把、笤帚等劳动工具嬉戏打闹；

   6.外堂秩序管理

（1）演示实验和分组实验课前准备充分,课堂操作规范,消除各种不安全因素；户外课应事先带领学生进入专用教室或场地，并提前准备好教学用具，不得临堂准备；

（2）体育课、综合实践活动课、劳动课等户外参与性较强的课，教师应做好安全预案，做好安全提醒，明确活动分区和运动强度规划，合理安排各项活动顺序和空间，避免冲撞。

（5）体育课严格按照“整队报数-热身准备-示范讲解-教学-练习巩固-放松-整队小结”的流程组织教学。妥善做好器械安置和器具防护，实施半军事化管理，加强对学生的组织纪律性教育，注意运动安全防护，严格执行教学计划，不得出现放养式、散风式教学，不得出现拥挤、失控争夺、损坏或滥用器械等危险行为。

（6）多班共用操场和活动场地时，任课教师必须管理好学生，不得出现学生串班或交叉混合到其他班级活动区域情形。全程须有组织的进行教学，不得以自由活动代替教学内容。

  7.加强实验教学安全。按照课程标准和教材要求开齐开足开好实验课，加强实验安全过程与实验物品的安全管理与教学指导，禁止以讲实验、画实验、看视频等代替学生动手做实验。教学过程中教师要切实变验证实验为探究实验、变演示实验为分组实验，提高学生实验探究能力和实验操作能力。鼓励开展课外实验活动，将课本知识与生产生活实际相结合，增强学生学习兴趣，提高学生实验设计能力和动手实践能力。

  8.网络安全管理

  校园网由学校电教中心统一管理及维护，加强对师生用户上网安全教育指导和监督：校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统，监控日志至少保存半年。加强对学生开放互联网以及全校教职工上网的监管。禁止私自安装、卸载程序，在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作，禁止任意修改和删除计算机的系统文件和系统设置。严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件；对于外来光盘、优盘、软盘上的文件应使用合格的杀毒软件进行检查、消毒。任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。未经校园网络中心及各子网网管的同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知网络中心处理。各处室部门和教研组应认真做好本单位计算机的养护和清洁卫生工作。

  三、实施督查

（一）成立博山区四十亩地小学课堂教学啊抱歉管理领导小组

组  长：赵新刚

副组长：赵苗苗  朱沛强  孙连雷  谢鹏章

成  员：田永乐  赵雪梅  谢  婧  翟  宁  各年级学科组长  各班级班主任

（二）成立博山区四十亩地小学课堂教学安全管理督查工作小组。对照制度采取定期检查和随机抽查的办法，重点对各年级组各班进行专项督查，促进学校教学安全管理科学化、规范化。

（1）学校“课堂教学安全管理”督查工作小组。

组  长：朱沛强

成  员：赵苗苗  孙连雷  谢鹏章  田永乐  赵雪梅  谢婧   翟宁  各年级教研组长。

（2）按照学校分工落实每日课堂教学安全巡查，每天值班人员负责当天教育教学安全管理落实的全过程巡查，如实填写巡查记录，对发现问题及时处理，并对共性问题分析原因，提出改进措施。

（3）包级部领导、教研组长负责本级部的课堂教学安全管理的实施，及时纠正违规行为。

（三）统一思想、提高认识。充分认识开展课堂教学安全管理的重要意义，紧紧围绕安全教育工作的重点，通过健全制度、规范管理、落实责任。

（四）狠抓落实、务求实效。加强过程管理，严格实行校长负责制，落实校级领导、分管领导、年级组长和教师安全岗位目标责任制。校级领导、教导处、学科团队、教研组长积极推门听课巡课，深入课堂，加强安全常态管理与监控。采取定期检查与随机抽查相结合的方式对教师教学安全常规的落实情况进行督查。

（五）建立责任追究制度

  压实安全主体责任、教学安全核心意识，对照制度整治的重点，把提升学校课堂教学安全实效作为学校“一把手”工程来抓，学校要对违反课堂教学安全管理负面清单规定、触碰底线行为的集体和个人及时进行责任追究。