博山区四十亩地小学 读写姿势达标活动方案

博山区四十亩地小学读写姿势达标活动方案

 

一、活动目的

为培养学生正确的读写姿势，提高学生的综合素质，经学校研究决定在1-5年级开展“读写姿势达标”活动。

二、活动安排

1.活动时间：四月中旬

2.参加人员：一至五年级全体学生

三、活动目的

1.通过标准化训练，让学生切实掌握 “一拳、一尺、一寸” 的科学读写姿势，减少用眼疲劳，降低近视率，守护孩子们 “明亮的未来”。

2.将规范姿势内化为学生的自觉行为。在日常学习中形成肌肉记忆，纠正弯腰、歪头、握笔不当等陋习，让健康的学习习惯成为学生健康成长的基石。

四、实用书写常规训练

1.训练要求。一、二年级注重书写态度和良好写字习惯的养成，重点关注基本笔画的写法和对字形的把握，能做到书写正确、 字形端正、大小均匀，卷面整洁，书写速度适当提升。三至五年级注重基本间架结构和成行字的排列组合，注意学生书写的速度，在上述基本要求之外，能做到笔画流畅、字体规范、排列整齐且有一定的熟练度。 

2.各科作业常规训练

（1）字迹要求

无论各科作业的字都要做到用字规范，字迹端正，字体美观、 行款整齐。

一、二年级用 HB 铅笔，三年级至五年级使用钢笔或中性笔，所有作业中的画图题一律用铅笔。

力求做到端正、正确、 清楚，尽量避免使用橡皮、透明胶带等，不可用修正液、修正贴 等涂抹覆盖工具。要从细心入手培养学生认真的书写态度，引导 学生专心书写，最大限度地降低写字的出错率，从而逐步提高书 写速度，确保书写效果。

（2）格式要求

①作业本格式要求

作业本要干净、平整、不卷角、无破损。 封面按规定栏目书写内容,不得在封面上乱写乱画。作业字迹书写 端正、规范，不得潦草。各科作业书写都要留出“天、地、边”, 字的大小要适中，在方格内写字，字要大小均匀写在格中，不要 太大，使笔画出格，也不能写得太小；使用横线格，字要沿练习本底线书写，字与字保持适当距离，两字笔画不得相互攀连，每

段字开头要空两个字的位置。作业书写力求行距平整、大小匀称、 端正清楚、亮行亮格；作业经老师批改发现的错误,要及时订正。 订正作业必须另起一行在正中写“订正”二字,然后另一行写订正 内容,并写清题次,不得在原处涂改。

②试卷格式要求

各学科试卷要求卷面要整洁，字的大小一致，字与字之间间隔适当，用笔行笔流畅、力度均匀一致，不出 现太细或太粗的用笔。在方格、括号书写，字体大小适当并居中； 在横线格书写，每个字下方贴近横线，不能骑线，字的上方不能 顶线，字与字之间能用一竖分开，不能两字交叉，也不能离得太

远；在答题区域内空白处书写，字体、字符排列整齐划一，四周 留空均匀，上下左右排列整体美观。

（三）“读写姿势”达标验收。

级部统一读书内容，为本学期语文教材上学过的课文，“读书姿势”达标要求（见附件1）。

（四）“翰墨飘书香”专栏

1.每单周一下午定期更换，每次一个主题，依次展出所有学生的语文、数学、英语及其他学科“书写”作业。     

2.各班要统一内容，统一书写用纸，做到规范整齐美观。

3.及时宣传。各班要对活动过程，内容，成效及时在班级群、公众号宣传发布，引起学生、家长对“实用书写”的重视，切实推动学生书写质量的提升。

五、活动措施

1.教给学生正确的读书、写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的读书、写字习惯（见附件1）。

2.强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。

3.发动同学互相督促，互相检查写字姿势。

4.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯。

5.开展“远离订正液、改正纸”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

         六、活动步骤

（一）学习读写姿势歌

肩平背直头摆正，两脚平放有精神。胸离桌边一拳头，眼睛看纸一尺远。手离笔尖一寸高，两指捏笔一指挡。笔尖之间留缝隙，认真书写要记牢。

（二）常规化管理要求

1.在班内安排“读写姿势监督员”，凡写字时提醒学生注意正确的读写姿势。在习惯养成阶段，读写前可起头先背儿歌，既可让学生做好读写准备，又可让学生回顾、记住读写姿势的要点。

2.强化学生“提笔就是练字时”意识，不仅是语文课，在其他课上，回家写作业时，只要写字就要做到正确的写字姿势。

3.树立榜样，多鼓励。采取各种激励措施，表扬读写姿势正确的“小明星”，让身边榜样的力量来影响学生改掉不良的读写姿势。

4.建立互帮小组：同位之间，前后桌之间，发现错误的写字姿势随时纠正随时指导，让孩子们互相督促，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

七、表彰奖励

1.教导处将对1-5年级所有学生进行日常巡课抽查（20分）、作业检查（20分）、“翰墨飘书香”专栏展示（30分）、集中达标验收检查（30分），按达标率占比评选出“读写姿势达标优胜班级”。

2.不达标班级学校择期组织第二次检查。

博山区四十亩地小学

2026年3月12日