博山区四十亩地小学 劳动岗位设计开发与实践应用实施方案

博山区四十亩地小学

劳动岗位设计开发与实践应用实施方案

 

为进一步发挥好校家社劳动岗位在劳动育人中重要载体作用，加强劳动教育，切实提高学生劳动知识技能，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，博山区四十亩地小学制定学校劳动岗位设计开发与实践应用实施方案。

 

一、工作目标

1.劳动任务岗位化。根据《博山区中小学劳动教育工作实施方案》中的任务清单,把劳动任务设置成具体劳动岗位（学校协助家长设立家庭劳动岗位），明确劳动岗位名称、职责，让学生“上岗”劳动，履行劳动岗位义务，实现学校劳动教育规范化、家庭劳动教育日常化、社会劳动教育多样化，依托劳动岗位推进劳动教育，提高学生的劳动能力，深化其对劳动价值的认识和理解。

2.校家社共同作用激发学生劳动的内在需求和动力。从学校、家庭、社会三个维度，引导学生学习自理、学会自主、学到技能，感受劳动乐趣，激发社会责任感。学校发挥在劳动教育中的主导作用，切实承担劳动教育主体责任，结合实际科学设计班级、年级和校级三级劳动岗位，采取灵活多样形式，让学生得到锻炼、受到教育；家庭要发挥在劳动教育中的基础作用，做好衣食住行等日常生活中的家庭劳动岗位设立，让学生掌握一定数量的生活技能；社会要发挥在劳动教育中的支持作用，让学生深入城乡社区、养老院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动,参与社区治理。

 

二、领导小组

组  长：赵新刚

副组长：赵苗苗  朱沛强  孙连雷

成  员：赵  涵  聂耀宗  殷玳萱  田永乐   

庞文悦  孙  萍  张思思  白媛媛  徐德强  马甜甜

 

三、工作原则

1.把握育人导向。 坚持党的领导，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最 光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

2.遵循教育规律。劳动岗位设计和开发要符合学生年龄特 点，以体力劳动为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，在劳动中获得认可、尊重，提升育人实效性。

3.强化综合实施。加强统筹，拓宽劳动教育途径，用好学校及区中小学生社会实践基地，整合家庭、学校、社会各方面力量，形成协同育人常态化格局。

 

四、工作任务

1.统筹规划。小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级可适当走向社会、参与集中劳动和服务性劳动。学校引导、帮助家庭设立家庭劳动岗位明确相关标准要求，通过衣、食、住、行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励学生自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会 1 至 2 项生活技能。

2.设计社家校劳动岗位标准要求。劳动岗位设计开发，小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动；小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。各班级要在广泛征集家长意见的基础上，协助家长设置家庭劳动岗位、制定相关标准要求，明确每学期要掌握的生活技能的数量。

3.加强对劳动岗位落实的管理。确定劳动岗位后，制定校家社劳动岗位管理办法，根据实际进行岗前培训。班级岗位要面向班内全体学生定期进行轮换、重新选岗和推荐岗位，调动学生参与劳动的热情。年级和校级劳动岗位，以班级或年级为单位由学校进行推荐岗位，并根据实际进行轮换。对于服务性劳动岗位，学校要协调相关方面做好管理。

4.正面引导合理评价。要制定评价标准，建立激励机制，正面引导合理评价。班级劳动岗位落实情况，由班主任负责管理、表彰；年级劳动岗位落实情况，由年级组长负责管理、表彰；校级劳动岗位落实情况，由少先队负责管理、表彰。家庭劳动岗位参考家长意见进行评价，由教导处负责管理和评选表彰；服务性劳动岗位参考服务对象意见进行评价，由少先队负责管理和评选表彰。将校家社劳动岗位落实情况纳入学生综合素质评价体系，全面客观记录校家社劳动岗位职责落实过程和结果，把劳动岗位落实情况和劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展的重要内容。

 

五、工作要求

1.加强组织领导。领导小组要指导相关科室对校家社劳动岗位进行开发、实施、管理和评价，有力有序推进劳动岗位设计开发与实践应用相关工作。

2.明确劳动岗位管理、评价主体。将劳动岗位管理评价融入课程，社会劳动岗位归德育课程管理和评价、家庭劳动岗位 及家长评价归劳动课程管理、学校劳动岗位管理和综合整体评价由班主任负责。劳动岗位管理和评价采取日常评价和阶段评价相结合的方式，发现问题及时反馈解决，多方参与形成“合育场”。

3.加强交流展示和评选等活动。要加强对学生劳动岗位管理和评价，积极挖掘表现优秀的学生，通过展示交流活动、评 比表彰等活动，不断提升岗位管理水平，促进劳动教育发展。

 

 

 

 

博山区四十亩地小学 

2024 年 9 月30 日