博山区四十亩地小学教师培训方案

博山区四十亩地小学教师培训方案

 

一、培训背景

为提升教师的教学能力和专业素养，促进跨学科教学理念的实践与探索，特组织本次教师培训活动。通过上午的讲课与观评课环节，帮助教师掌握课堂教学设计与实施的技巧；下午邀请高旗博士进行跨学科教学讲座，拓展教师的视野，提升跨学科教学能力。

 

二、培训目标

1.提升教师的课堂教学设计与实施能力，优化教学效果。

2.通过观评课活动，促进教师间的交流与反思，提高教学评价能力。

3.掌握跨学科教学的理念、方法与实践策略，提升教师的综合教学能力。

4.增强教师对新课程改革的理解，推动教学创新。

 

三、培训内容与时间安排

时间：3月27日全天

人员：全体语文数学教师（上午）

      跨学科学习核心团队成员（下午）

（一）上午：讲课与观评课

由我校教师进行观摩课展示，围绕某一教学主题或学科内容开展教学。通过观评课活动，分析课堂设计的亮点与不足，提出改进建议。

形式： 观摩课展示、观评课环节：集体评课与讨论、

专家总结与指导

（二）下午：高旗博士跨学科教学讲座

形式： 专家讲座

 

四、培训实施步骤

（一）上午活动

时间安排：

8:20-9:00：示范课展示

90:10-11:00：观评课与讨论

11:00-11:30：总结与反馈

具体安排：

示范课展示：由我校教师进行一节完整的示范课，重点突出教学设计的逻辑性和教学方法的创新性。

观评课：组织参与教师分组讨论，从教学目标、教学内容、教学方法、学生参与等方面进行评课，并分享改进建议。

总结与反馈：由专家对观评课环节进行总结，提炼关键点，帮助教师明确改进方向。