博山区四十亩地小学 “全员育人导师大家访”活动方案

 

博山区四十亩地小学

“全员育人导师大家访”活动方案

 

根据《博山区教体系统2024年群众满意度再提升工作实施方案》文件要求，经研究决定开展“全员育人导师大家访”活动。具体安排如下。

 

 一、工作要求

1.2024年9-10月，各班级育人导师按照《山东省中小学家访八条要求》（附件2）规定的程序和内容和实际情况，以多种方式、灵活形式开展“大家访”工作。原则上一年级及特殊学生群体入户家访。

2.建立家访活动记录表。全面了解学生整体情况，把握家庭核心需求，实施个性化的家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，建立合理的目标和预期，用科学的教育方法，发现孩子的潜能优势，建立合理的目标和预期，形成家校共育合力。

3.按照《特殊学生群体学生分类参考指引》（附件3），一年级全面摸排各类特殊学生群体，其他年级进一步摸排更新原有名单，完善“一生一档”“一生一策”。

4.做好反馈问题的分析总结。制定问题整改措施，形成工作台账，并及时向学生家长反馈问题整改情况。

 

 二、参与人员

各班全员育人导师。

 

三、材料提交

1. 10月21日（周一），全体班主任根据家访及家长开放日活动，汇总家长问题内容/意见建议在线填写《反馈问题整改台账》（附件6）。10月22日（周二），校领导在线填写整改措施。

2. 10月22日（周二），一年级班主任填写特殊学生“一生一档”（附件1）上传钉钉一年级组群文件夹《2024.10特殊学生摸排》，在线编辑填写《特殊学生摸排结果名单》（附件5）、上传家访照片原图到《家访照片》。

3. 10月23日（周三），各班汇总三位育人导师的家访活动记录表（附件8），每人一个文件夹，上传钉钉全体教师群《2024.10全员育人导师大家访》文件夹对应年级班级内。

4. 10月24日（周四），每年级上交1-2份家访教育叙事（优质案例），不少于1500字，参考公文格式。做好隐私信息保护，可提供佐证材料，鼓励进行流程梳理、数据汇总、有效性分析和形式创新等，每份作品作者不超过2人，在线填写家访教育叙事案例汇总表（附件7）。

学校择优推荐4份上报基教科参与区级评选，获奖作品将在全区范围内展播。案例中借鉴引用的部分需在作品最后说明，提交之前需做好查重与检查工作。剽窃抄袭等不端做法一经发现，取消相关人员本学期参与征文类活动的评优资格。案例命名方式为“学校名+作者名+2024年秋季+家访教育叙事+案例/佐证材料”。

5.10月25日（周五），德育处汇总材料，将《特殊学生摸排结果名单》（附件5）、《反馈问题整改台账》（附件6）、《家访教育叙事案例汇总表》（附件7）、家访教育叙事（优质案例）和6张活动精选照片原图，发送至基教科邮箱4297712@163com，命名方式为“学校名+2024年秋季+文件名/活动照片”。

 

四、其他要求

1.各班做好规划设计和分工安排，鼓励运用新技术、信息化手段，线上线下灵活形式，高质量、高效率完成相关工作。

2.做好前后宣传报道，注意保护学生和家长的个人信息，增强群众对该项工作的支持和理解程度。

 

 

 

博山区四十亩地小学

2024年10月9日