博山区实验小学课后服务实施方案

博山区实验小学课后服务实施方案

　　　　
　　一、指导思想
　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后组织学生参加社团活动及研学实践等丰富多彩的符合学生年龄和身心特点的课后辅导活动，减轻家长负担，激发学生学习兴趣，个性特长，促进学生身心健康成长。
　　二、服务时间
　　课后服务时间为周一至周五放学后，2课时。结束时间不早于5:30。
　　三、服务内容
　　根据“充分发挥学生的积极性主动性，作业辅导和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，学校建立并丰富“课程超市”，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。
　　1.自主阅读活动安排。
　　一、二年级根据学生特点，安排跳绳、自主阅读、手工、益智器具等活动。       
　　2.自主作业、课业辅导活动安排。
　　三、四、五年级根据学生特点，安排自主作业、课业辅导、自主阅读等活动。
　　（1）自主作业。组织学生自主做作业，引导学生利用课后服务时间基本完成书面作业；
　　（2）课业辅导。对学有困难的学生，开展有针对性的课业辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间。
　　（3）自主阅读。充分利用学校图书室、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动。
　　 3.艺体活动安排
　　立足学生长远发展，关注特长生。学校成立了足球男队和女队，篮球队、手球队、田径队、合唱队、奥尔夫声势律动、陶艺手工、水彩基地、舞蹈、水墨童画、创意美术等，合理安排学生的艺体活动。每周三、五进行活动。

　　4.第三方机构活动安排
　　为了发展学生特长，学校还建立了丰富的“课程超市”，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。本学期开设了：舞蹈、儿童创意画、卡通画、硬笔书法、科技发明、科学实验、篮球、创意手工、儿童画、围棋、乒乓球、播音主持、书法、美术、围棋、创意航模、创意魔方、机器人、C++编程共19项活动，每周四下午4:30按时开展活动，第三方机构进校园活动丰富了学校的课程内容，培养了学生广泛的兴趣爱好，激发了学生的创造能力，使他们在快乐中成长。

　　四、服务组织
　　学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
　　1.课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
　　2.完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全、有序、有效开展。制定并落实严格的考勤、监管措施。
　　3.是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开学前学校事先下发《课后服务告知书》征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长通过“回执单”向学校提出书面委托申请，并报名登记。
　　4.学校建立健全“家长自愿申请-班级初审-学校核准-统筹安排”的课后服务工作制度。报名学生应确有需求，由家长提出书面申请，上交班主任，学校进行审核，确保为真正需要课后服务的学生服务。
　　5.根据学生的报名情况，学校统一进行课后服务选课、排课安排。
　　五、责任分工
　　学校成立课后服务工作领导小组
　　　　组长：张冬杰
　　　　副组长：夏侯雁鸿、李明、孙晓   
　　　　成员：徐娜、范金戈、王章、陈丽娜、信兆萍
　　　　领导包级部负责巡视每天的课后服务情况。
　　1.班级活动由班主任老师和搭班的老师每天轮流进行课后服务。
　　2.校内教师辅导由学校统一安排音体美教师进行课后服务。
　　3.第三方机构活动打破年级、班级限制，根据学生报名情况由学校统一安排，除第三方机构人员外，每个班再安排一个辅导员，指导学生有序进行活动。
　　六、制度要求
　　1.参与课后服务的教师要认真学习关于规范办学行为和师德师风等要求。
　　2.教师必须提前做好计划，认真备课，认真组织实施课后服务课程，避免放养式管理。
　　3.教师按照学校安排提前3分钟到达服务地点，清点人数，做好考勤和交接班记录。如遇学生没有请假未按时参加服务的情况，要及时与班主任老师和学生家长取得联系，防止意外情况发生。
　　4.服务过程中，教师要密切关注学生动态，确保学生安全，需要在室外活动的课程，必须强调学生在指定区域活动，确保学生不脱离教师控制范围。
　　5.服务过程中，如遇突发事件，教师要及时处置，及时向值班领导和学校领导报告，必要时由学校启动应急预案。
　　七、保障和激励措施
　　1.坚持公正、公开、公平、科学、民主的原则。
　　2.对于积极参与课后服务的教师除在收入上的补助之外，健全评先评优奖励机制，将参与课后服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核，切实提高广大教职工参与课后服务工作的积极性。
      3.参与课后服务教师可按照学校的《2022（8号）博山区实验小学关于参与课后服务教师“弹性上下班”实施方案》进行“弹性上下班”。
　   4.发挥领导带头与榜样的作用，校级领导挂包级部，以身作则，及时了解参与课后服务人员的思想动态和实际问题，做到有发现有整改，为参与课后服务教师解决后顾之忧。