博山区实验小学“两学一达标” 每人一堂公开课活动方案

博山区实验小学“两学一达标”每人一堂公开课活动方案

 

为落实《博山区义教段学校教师“两学一达标”活动方案》，促进全体教师准确理解把握新课程标准和学科教材，确保教师“应教尽教”、 学生“学足学好”，全面提高课堂教学质量，

博山区实验小学举行“两学一达标”每人一堂公开课活动，特制定本方案。

一、活动目的

通过“两学一达标”活动，促进教师学习并掌握义务教育阶段各学科课程标准，熟悉并把握义务教育阶段各学科教材内容，

落实好山东省中小学课堂教学基本要求，全面建设达标课堂。

二、活动领导小组

组长：张冬杰

副组长：夏侯雁鸿

组员：徐娜  范金戈  王章  信兆萍  陈丽娜

三、活动对象及时间

博山区实验小学全体教师，自2024年3月-2024年6月。

四、活动方式

1.学校根据区教研中印发的学科优质高效课堂基本要求和“达标课堂”评价标准开展课堂教学达标活动。

2.教师深入进行新课标研习、教材解读和课堂立标达标活动，采取理论学习与课堂教学相结合，分散培训与集中培训相结合，自我学习和集体研讨相结合等活动方式，保证学习效果。

3.学校结合校情、教情开展每人一堂公开课、“1+N+1+1”

备课展示等活动，实现教师课堂教学达标过关。 

五、活动要求

1.教师公开课分为课堂展示40分钟、全校评课20分钟。评课环节由教导处各学科分管主任主持，执教教师分享教学理念、教学思路及教学反思，评课环节听课教师人人参与。   

2.教师课堂展示后，由教研组长及学科骨干教师组成的评委打分，其余教师填写评课表。

3.根据评委打分，公开课最终分为未达标、达标、优秀三个等级。活动结束后，学校对结果进行公示，不能达标过关的由教导处组织骨干教师重点帮扶指导，重新组织展示，直至达标过关。

4.达标课和优秀课电子教案、课件及时上传到办公平台教科研专栏。

5.青年教师（新入职 5 年内）按照“1+N+1+1”备课展示要求，采用师徒结对的方式，充分发挥骨干教师、优秀教师的传帮带作用，促进青年教师尽快成长。一次不能达标过关的要重点帮扶指导，重新组织达标过关后方能正式上课。

6.教师积极参加区教研中心“两学一达标”活动验收，每位教师争取高质量完成区级达标测评，提高自身课堂教学水平，促进专业成长。

博山区实验小学      

2024年3月1日