博山经济开发区中心学校 体育工作报告

博山经济开发区中心学校体育工作报告

开发区中心学校体育工作始终坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式和活动形式不断改进学生的体质。

同时，为了充分发挥体育的育人功能，落实“健康第一”的指导思想，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校开展了丰富多彩的校园体育活动，有效提高了学生的身体素质和心理素质，培养了坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。

一、体育教师的配备

目前，我校有一名专职体育教师，我校艺体教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加上级体育评比活动，通过这些评比竞赛活动，我校体育教师在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。

二、体育场地

学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，我校现有羽毛球场2块、排球场1块、篮球场4块、300米跑道、7人制足球场1块等活动场地。

三、丰富体育教学内容，培养专项体育技能

学校在按照课时计划开足开齐体育课的基础上，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。以学生兴趣爱好为支点，开发学生喜爱的特色课程，安排专业体育教师执教。现阶段开设篮球和象棋等特色体育社团，并建设有田径、篮球、象棋等训练队,通过课余训练学校积极参加区级体育赛事并取得优异成绩。同时学校致力于挖掘开展传统体育项目，现阶段中华武龙项目已融入体育教学当中，并对学生的品德教育产生了深入影响。通过丰富多彩的体育课程内容，不仅强健了学生体魄，而且也发展了学生的体育特长。

四、规范阳光体育活动，科学提高身心健康

学校根据实际情况，先后制定了《大课间专项提升行动实施方案》、《每天活动一小时专项提升方案》，充分利用大课间和课后时间开展丰富多彩的阳光体育活动。每天第二节课后，组织学生进行跑操、韵律操、跳绳、踢毽子、中华武龙等大课间体育活动。同时下午根据当日体育课的情况安排当日没有体育课班级第三节课集中活动。通过一系列的措施既锻炼了学生的身心，也展示出学生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

五、组织多样学校体育赛事，锤炼意志品质

现阶段学校根据季节的不同，开展包括田径达标运动会、趣味运动会、校园足球班级联赛、跳绳踢毽子比赛在内的多项固定体育赛事。学生全员参与、以赛促练，增强学生锻炼的信心，培养学生坚强的意志品质，也不断提高学生的专项技能。

六、严格规范体质健康测试，科学评价健康状况

学校按照《国家学生体质健康标准》认真做好学生体质健康评估工作。成立了学生体质健康测试组织机构，制定每学年的学生体质测试方案，明确职责分工。同时及时将体质监测结果与家长沟通，让家长及时准确掌握孩子体质健康状况，家校携手，形成合力。学校学生现阶段体质健康达标率达到95%以上，呈提升的态势。

当前学校在加强学校体育工作中上下齐心，始终以切实提高学生身体素质、促进学生全面发展为工作目标，并且取得了较好的成绩。下一步学校将结合各方面力量继续探索提高体育工作的新方法，将学生体育工作推上新的台阶。