房雯委员：

您提出的关于“关于我区学校文体竞赛活动组织及流程的建议”的提案收悉，现答复如下:

首先感谢您对全区教体工作的关心和支持。收到您的提案后，我们进行了认真研究，认为您的建议具有很好的指导意义。

随着教育改革的不断深化，全面发展已成为教育的重要目标。我区始终坚持德智体美劳“五育”融合，健全竞赛体系，整合赛事资源，构建区、学校、班级三级竞赛制度，每年组织中小学“百灵”艺术节、体育竞赛等系列活动，鼓励学生积极参加，以赛促练促进学生全面发展。

因赛事组织级别不同，赛事组织管理和比赛目的也略有不同，我区三级竞赛组织水平也参差不齐。区级比赛重在竞技性和选拔性，可使用资源充足，在赛事组织、裁判员调配、活动保障等方面开展较好。相对而言，学校及班级层面的组织的活动及比赛重在参与和普及，再加上专业人才及活动保障不足，容易出现赛事活动组织不够规范、效果不佳等现象。

根据您提出的关于文体活动组织方案、资源利用以及活动公正性的意见和建议，我们进行了认真分析，为了能让更多的学生参与活动，展现个人能力，促进学生的全面发展，我们将采取以下措施提升学校及班级的赛事组织水平。

一是加强队伍建设。组织赛事活动培训会，明确各级活动组织的意义及目的，加强专业能力培训，提升学校教师赛事活动组织水平。二是优化活动方案，将每个阶段的时间节点、具体任务和责任人都清晰列明，征求学生和家长的意见，确保方案的可操作性。三是合理利用校内外资源。本着普及性、实效性的原则，最大限度地挖掘和利用校内外资源，做到高效办赛、节俭办赛，策划和实施出高质量、有特色的文体活动，达到锻炼师生、促进全面发展的目的。四是确保活动公正性。加强活动的过程管理和监督，确保执裁或评审过程的公正和透明，设立反馈渠道，为学生创设公平、公正、公开的赛事环境。

再次感谢您对全区教体工作的关心和支持，欢迎继续对我们的工作给予关注和帮助。

博山区教育和体育局

2024年5月8日