孙茜委员：

您提出的关于“关于将心肺复苏及AED使用纳入全区中小学实践课程的建议”的提案收悉，现答复如下:

首先感谢您对全区教体工作的关心和支持。收到您的提案后，我们进行了认真研究，认为您的建议具有很好的指导意义。

自2023年春季学期开始，区教体局联合区红十字会、区卫健局集中开展博山区教体系统教职工应急救护技能培训，截至目前已开展集中培训3次，培训分线上理论培训和应急救护技能实操培训两部分，技能培训内容包括：（1）心肺复苏术，包括生命体征评估、胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸、AED使用；（2）异物梗塞的判断及哈姆立克急救法；（3）伤口的处理、止血方法、包扎材料与方法，骨折的临时固定方法，搬运伤员尤其是颈椎损伤者的正确搬运等创伤救护知识。培训结束后立即进行现场实操考核，考核90分及以上者颁发救护员证书。

2023年全区共组织700余名教职工参加集中培训并取得了救护员培训证书，各学校也组织了不同形式的师生职工应急救护技能培训。目前2024年春季全区教职工应急救护技能集中培训正在进行，本次计划分五期培训800余人，目前已顺利完成五期的培训工作，为后续培训工作的持续开展奠定了基础。

下一步，我们将努力做好以下几项工作：

一是深入分析和总结已经进行的培训活动的效果和经验，收集参与者的反馈意见，以便更好地优化后续的培训内容和形式。二是根据前期的经验和反馈，进一步完善和优化培训方案。如，可以增加更多实用的急救技能课程。三是进一步扩大培训的覆盖面，将心肺复苏及AED使用纳入全区中小学实践课程，让更多的师生能够参与到应急救护知识培训中来。如，组织更多的专场培训活动，或者将培训纳入学校的课程体系，使其成为学生的必修课程。四是建立健全应急救护校园管理体系和应急响应机制，确保在发生突发事件时，师生能够迅速、有效地进行自救互救。

综上所述，应急救护知识培训是一个全面、系统、持续的过程，我们将进一步加强部门联动，提高校园的安全水平和师生的应急救护能力。

再次感谢您对全区教体工作的关心和支持，欢迎继续对我们的工作给予关注和帮助。

博山区教育和体育局

2024年5月8日