6月4日，淄博市基础教育研究院党总支委员、副院长王迎军带领专家组走进博山区，实地调研指导中小学阅读与书写省级语言文字综合改革试点建设工作。博山区教体局党组成员、区教育事业发展中心主任王玉强、区教研中心相关负责同志陪同调研。

本次调研实地查看项目落地成效，针对试点推进中的现实问题精准支招，助推博山区读写育人工作走深走实。调研期间，专家组与各学校校长、工作负责人面对面交流，围绕校园阅读、规范书写落地实情，现场梳理工作亮点，查摆项目推进中的堵点难点。

实地走访结束后，专题座谈交流会在博山一中举行。区教体局、教研中心相关负责人就全区阅读和书写整体推进、专项落地细节进行汇报。随行专家结合各学校调研实况逐一点评，并从区域统筹、育人融合、机制建设三个维度提出具体工作指导。

专家组提出，阅读与书写是全学科育人工作，要统筹行政力量，推动全学科教师共同参与，依托制度细化岗位职责，把习字读书育人融入日常办学；立足五育并举要求，紧扣“双增双减”要求，依托校园阅读建设带动家庭共读，依托读写培育学生综合素养。下一步要持续打造沉浸式读写校园环境，营造常态化读书练字氛围；落实全员参与机制，推动全校各岗位教职工融入读写育人链条；加快读写内容课程开发、课题研究，常态化开展教师专项培训，夯实师资指导能力；探索数字化评价路径，完善读写工作考核评价体系，用科学评价驱动工作提质。

博山区相关负责人表示，下一步将全面按照调研组指导意见，结合区域办学实际优化实施方案，深挖读写育人价值，持续打磨本土教育特色，稳步做实阅读书写试点建设，以书香笔墨赋能学生全面发展。