白塔镇实验小学举办了2025年春季课后服务成果展示活动。本次展示活动以“开放、共享、成长”为理念，此刻，让我们翻开这本成果集，一同领略白塔镇实验小学课后服务中的芳华绽放，见证那些闪闪发光的成长足迹，探寻教育在时光中沉淀的力量与价值。

班级特色展：全员参与，百花齐放

班级特色展，家长们在观摩中切身感受到教育的温度与厚度，也更加理解和支持学校课后服务工作的开展。

班级社团，虽扎根于小小教室一隅，却为孩子们提供了大大的舞台。作为课后服务的基础单元，秉承全员参与原则，各班百花齐放，尽显风姿，焕发盎然生机。

一年级：阅读天地VS趣味剪纸

阅读课堂中，学生们与书籍为友，在知识的海洋里畅游。从经典文学到趣味科普，从童话到冒险故事，他们在阅读中感受不同的人生百态，拓宽视野，丰富内心世界，让阅读成为一种习惯，在书香中茁壮成长。

二年级：朗读者VS小巧手

童年有书，未来有梦。美文犹如丝丝春雨浸润孩子们的清澈心田，朗诵如叮咚的泉水奏响嘹亮童声。每位孩子在这片纯净的天地里，诵读美文与诗词经典，用嘹亮童声绽放多彩童年。相信在学习朗诵的道路上孩子们一定会收获更多，成长更多，时刻享受着阅读带来的快乐！

每天课后服务时间，学生们都满怀期待地来到剪纸课堂，他们认真地学习、积极地创作，脸上洋溢着快乐的笑容。一幅幅精美的剪纸作品在孩子们的手中诞生，我们期待，在未来的日子里，同学们剪纸课程能够培养出更多具有创新精神和实践能力的学生，将中华民族的传统文化传承发扬。

在小巧手社团课程中，老师以绘画、美术欣赏为基础，通过范例演示和技法视频展示，与小朋友一起制作完成了五角星、手表、书签、雪花、纸船等各式各样绚丽多彩的作品。折一折、画一画、剪一剪，从观察准备到动手操作，小朋友们认真对待，看着自己手中的作品，他们脸上洋溢着愉悦的笑容，感受到了成功的喜悦，收获满满！

三年级：阅读驿站VS百科知识

 这次举办围绕《昆虫记》的阅读实践活动展，旨在打破书本禁锢，将平面文字雕琢为立体华章。阅读记录卡上，为昆虫习性、生存智慧记录，思维火花四溅；手抄报里，彩墨勾勒昆虫百态，神韵跃然纸上；实验报告中，基于细致观察和详实记录，展现昆虫的奇妙习性与本能。孩子们在沉浸式阅读体验中展现出对自然科学的独特观察与诗意表达。

   三年级开展百科知识竞赛活动，知识如海，智慧如帆。今天，他们将以竞赛为舟，在浩瀚的百科海洋中乘风破浪！本次竞赛既是智慧的较量，更是大脑风暴的比拼！

四年级：读书吧VS逻辑魔方屋

阅读是一种美好的遇见，翻开书本，聆听不同声音，感受不同的温度，能让我们遇到一个更好的自己。新学期，四年级开展了“读书吧”系列活动，以丰富的活动形式来充实孩子们的生活，丰盈孩子们的精神世界，让孩子们在书香的浸润中健康快乐成长。脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛看不了的地方，书可以；愿同学们读好书，行远路，好时光，莫辜负！

色彩斑斓的魔方不仅仅是玩具，还是智慧的火花，是思维的翅膀，更是探索未知、挑战自我的伙伴。一学期的魔方学习，四年级的孩子们收获了满满的美好回忆，能够独立完成魔方还原，与同伴合作完成魔方还原，启迪智慧收获成长，让我们带着这份对魔方的热爱，继续在生活中寻找更多的乐趣与挑战。相信在未来的日子里，孩子们定能在魔方的世界里创造更多的奇迹，书写属于自己的辉煌篇章。我们的魔方故事，未完待续……

五年级：阅读小屋VS百变魔尺

每周三下午的课后服务时间，五年级的孩子们根据个人兴趣自由选择书籍，享受安静阅读的时光。学校鼓励学生‘读我所爱’，通过个性化书单和阅读计划，学生的阅读能力、阅读习惯、阅读素养显著提高，培养终身阅读的习惯，学生作品展也充分体现了阅读的缤纷收获，相信在书香的沐浴与浸染下，我们会将阅读的种子播撒进孩子们的心田，愿书香润泽心灵，阅读点亮智慧！

百变魔尺不仅可以锻炼孩子们的动手能力、空间思维能力，还能培养他们的意志力和科技兴趣。经过一学期的练习，孩子们可以变化出大圆球、天上飞的小鸟、地上跑的长颈鹿、水里游的小鸭子、爱心、轮船、火箭、麦克风、手枪等精美的花式。通过百变魔尺系列活动的开展，孩子们在“玩”中学习、“玩”中动手创作，感受到魔尺扭转变形的无穷奥秘，体验到成功的快乐，让孩子们的成长充满活力，炫出精彩。

家长信箱：反馈纳民意，服务再提升

活动最后，家长们认真填写了课后服务成果展示反馈表并提出了宝贵意见。家长说，“孩子以前胆小、缺乏自信，参加课后服务后，变得自信、开朗，口才和语言表达能力都有很大提升。”家长对孩子的变化感到欣喜。学校将以调研结果为导向，精准优化服务内容，推动课后服务再上新台阶，助力学生全面成长。

我们始终相信，教育的意义不是让所有孩子长成同一个模样，而是让每颗种子都能找到适合自己的土壤，生根发芽，茁壮成长。未来，我们将继续丰富课后服务内容，让更多孩子在这里找到热爱、收获成长。也期待家长们与我们携手，共同守护孩子们的快乐童年与无限可能！